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崗位職責?：
1、戰(zhàn)略規(guī)劃與方向制定?：主導教育空間設計戰(zhàn)略規(guī)劃，結合國際教育趨勢（如STEAM教育、個性化學習空間）制定設計方向，確保空間功能與教育理念深度融合。統(tǒng)籌教育空間、科創(chuàng)空間、未來學習空間設計項目，平衡功能需求與美學表達，提升空間使用效率與品牌價值。
2、項目全周期管理?：從概念設計到落地實施，全程把控教育空間項目（如學校、培訓機構、教育綜合體），協(xié)調(diào)跨部門資源，確保設計符合國際化標準與本地化需求。負責預算控制、進度跟蹤及質(zhì)量監(jiān)督，優(yōu)化設計流程，降低改造成本，提升空間可持續(xù)性。
3、跨文化設計融合?：融合東西方教育空間設計理念，為國際學校、雙語機構等提供創(chuàng)新方案，滿足多元文化背景下的教學需求。主導與海外設計團隊合作，引入國際前沿設計元素，同時確保方案符合國內(nèi)規(guī)范與教育政策。
4、團隊領導與創(chuàng)新驅(qū)動?：領導設計團隊，培養(yǎng)跨領域人才（如教育空間規(guī)劃師、商業(yè)空間設計師），推動設計技術創(chuàng)新與教育場景應用。定期組織行業(yè)交流，分享國際教育空間設計案例，提升團隊專業(yè)能力與市場競爭力。
5、客戶與品牌管理?：與教育機構、政府及商業(yè)客戶深度溝通，理解其教育理念與空間需求，提供定制化設計方案。通過設計提升品牌形象，助力教育機構打造差異化空間體驗，增強市場影響力。