崗位職責?:
1、戰(zhàn)略規(guī)劃與方向制定?:主導教育空間設計戰(zhàn)略規(guī)劃,結合國際教育趨勢(如STEAM教育、個性化學習空間)制定設計方向,確保空間功能與教育理念深度融合。統(tǒng)籌教育空間、科創(chuàng)空間、未來學習空間設計項目,平衡功能需求與美學表達,提升空間使用效率與品牌價值。
2、項目全周期管理?:從概念設計到落地實施,全程把控教育空間項目(如學校、培訓機構、教育綜合體),協(xié)調(diào)跨部門資源,確保設計符合國際化標準與本地化需求。負責預算控制、進度跟蹤及質(zhì)量監(jiān)督,優(yōu)化設計流程,降低改造成本,提升空間可持續(xù)性。
3、跨文化設計融合?:融合東西方教育空間設計理念,為國際學校、雙語機構等提供創(chuàng)新方案,滿足多元文化背景下的教學需求。主導與海外設計團隊合作,引入國際前沿設計元素,同時確保方案符合國內(nèi)規(guī)范與教育政策。
4、團隊領導與創(chuàng)新驅(qū)動?:領導設計團隊,培養(yǎng)跨領域人才(如教育空間規(guī)劃師、商業(yè)空間設計師),推動設計技術創(chuàng)新與教育場景應用。定期組織行業(yè)交流,分享國際教育空間設計案例,提升團隊專業(yè)能力與市場競爭力。
5、客戶與品牌管理?:與教育機構、政府及商業(yè)客戶深度溝通,理解其教育理念與空間需求,提供定制化設計方案。通過設計提升品牌形象,助力教育機構打造差異化空間體驗,增強市場影響力。