雇員點評標簽
職位描述
初中線下授課授課老師初級中學教師資格證書
崗位職責：課程體系建設(shè)與優(yōu)化： 深入研究一貫制學校數(shù)學課程標準，結(jié)合學生發(fā)展特點，設(shè)計并完善學校初中數(shù)學課程體系，確保知識點銜接流暢，難度梯度合理。
積極參與校本教材的編寫和修訂工作。
分層教學實踐與推廣： 根據(jù)學生的學習差異，設(shè)計并實施分層教學方案。
針對不同層次的學生，制定個性化的教學目標和學習任務。
探索并推廣有效的分層教學策略和方法。
學生學習效果評估： 建立多元化的評價體系，全面評估學生的數(shù)學學習效果。
及時反饋教學信息，不斷改進教學方法。
校內(nèi)外交流與合作： 積極參加各類數(shù)學教學研討會，拓展專業(yè)視野。
與其他學校的數(shù)學教師交流經(jīng)驗，共同促進教學發(fā)展。
任職要求：學歷及資格： 碩士及以上學歷，雙一流院校畢業(yè)，數(shù)學教育或相關(guān)專業(yè)。
具有初中數(shù)學教師資格證書。
專業(yè)能力： 深厚的數(shù)學基礎(chǔ)知識，熟悉初中數(shù)學課程標準。
掌握現(xiàn)代教育理論和教學方法，能夠靈活運用多種教學手段。
具有豐富的初中數(shù)學教學經(jīng)驗，熟悉分層教學、小組合作等教學方式。
熟練運用信息技術(shù)，能夠開展多媒體教學。
其他：有一輪中考教學經(jīng)驗優(yōu)先。
參與過一貫制學校數(shù)學教學改革或研究的經(jīng)歷者優(yōu)先。
有分層教學經(jīng)驗者者優(yōu)先。
工作地點
濰坊奎文區(qū)歌爾學校(桃園校區(qū))
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歌爾股份
歌爾股份有限公司成立于2001年6月，2008年5月在深交所上市，是全球布局的科技創(chuàng)新型企業(yè)，主要從事聲光電精密零組件及精密結(jié)構(gòu)件、智能整機、高端裝備的研發(fā)、制造和銷售，目前已在多個領(lǐng)域建立了綜合競爭力。秉持一站式服務為客戶創(chuàng)造更大價值的理念，歌爾深耕產(chǎn)業(yè)價值鏈上下游，已與消費電子領(lǐng)域的國際知名客戶達成穩(wěn)定、緊密、長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。從上游精密元器件、模組，到下游的智能硬件，從模具、注塑、表面處理，到高精度自動線的自主設(shè)計與制造，歌爾打造了在價值鏈高度垂直整合的精密加工與智能制造的平臺，為客戶提供全方位服務。歌爾研發(fā)布局全球，在美國、日本、韓國、丹麥、北京、青島、深圳、上海、南京、臺灣等地分別設(shè)立了研發(fā)中心，以聲光電為主要技術(shù)方向，通過集成跨領(lǐng)域技術(shù)提供系統(tǒng)化整體解決方案。我們一起創(chuàng)造We make it together我們是要用青春、生命，學習掌握現(xiàn)代一流科技，研究把握現(xiàn)代人內(nèi)心需求，運用現(xiàn)代一流科技和深沉持久的愛心創(chuàng)造出具有卓越品質(zhì)的聲學、光學、微電子等產(chǎn)品，為人們的生活創(chuàng)造美好的聲音、畫面、創(chuàng)造美好的情懷、品德和生命形態(tài)等，讓全世界所有與歌爾相關(guān)的客戶、員工、股東、合作伙伴的生活因歌爾的存在而變得更加美好。>;秉持一站式服務為客戶創(chuàng)造更大價值的理念，歌爾深耕產(chǎn)業(yè)價值鏈上下游，已與消費電子領(lǐng)域的國際一流客戶達成穩(wěn)定、緊密、長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。從上游精密元器件、模組，到下游的智能硬件，從模具、注塑、表面處理，到高精度自動線的自主設(shè)計與制造，歌爾打造了在價值鏈高度垂直整合的精密加工與智能制造的平臺，為客戶提供全方位服務。>;歌爾研發(fā)布局全球。在美國、日本、韓國、丹麥、瑞典、北京、青島、深圳、上海、南京、臺灣等地分別設(shè)立了研發(fā)中心，以聲光電為主要技術(shù)方向，通過集成跨領(lǐng)域技術(shù)提供系統(tǒng)化整體解決方案。>;我們一起創(chuàng)造 We make it together!
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