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更新于 11月5日
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人工智能算法工程師

1.8-3萬·13薪
  • 北京海淀區(qū)
  • 經(jīng)驗不限
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

機(jī)器學(xué)習(xí)人工智能
崗位職責(zé)
1.制定訓(xùn)練數(shù)據(jù)規(guī)范，協(xié)助收集、清洗相關(guān)AI訓(xùn)練數(shù)據(jù)
2.基于已有框架（如 Hugging Face Transformers、PEFT），完成開源大模型的微調(diào)實驗
3.記錄不同參數(shù)對模型效果的影響，為算法迭代提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
4.配合 C++ 工程師，將訓(xùn)練好的模型轉(zhuǎn)換為適合部署的格式（如 ONNX），并協(xié)助調(diào)試推理接口
5.基于計算機(jī)視覺、時序數(shù)據(jù)分析技術(shù)，開發(fā)虛擬實驗或虛擬結(jié)合實驗的智能評估引擎
6.開發(fā)虛擬實驗錯誤標(biāo)注算法，自動識別各類操作問題，生成可視化評估報告
7.優(yōu)化評估模型泛化性，針對不同應(yīng)用場景調(diào)整評分規(guī)則，匹配多樣化教學(xué)需求


任職要求
1.計算機(jī)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷；
2.1年 AI 算法相關(guān)經(jīng)驗或有機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計、Kaggle競賽、實習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生
3.對大模型微調(diào)、代碼生成有興趣，了解基礎(chǔ)概念（如 “微調(diào)”“Prompt 工程”）者優(yōu)先
4.熟練掌握 Python，能獨立編寫數(shù)據(jù)處理、模型調(diào)用的腳本（如使用 Pandas 清洗數(shù)據(jù)、NumPy 處理矩陣）
5.熟悉 PyTorch、TensorFlow 或 MindSpore 等深度學(xué)習(xí)框架，掌握模型定義、訓(xùn)練循環(huán)、預(yù)訓(xùn)練模型加載等基礎(chǔ)用法
6.熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)基本概念（如損失函數(shù)、優(yōu)化器），熟悉Transformer 模型的基本原理，了解目標(biāo)檢測（YOLO 系列）、圖像分割、時序數(shù)據(jù)處理等算法
7.會用 Hugging Face 生態(tài)（如 Transformers 庫加載開源大模型、Datasets 庫處理數(shù)據(jù)）者優(yōu)先
8.了解模型部署流程，熟悉 ONNX 格式轉(zhuǎn)換，有國產(chǎn) AI 框架（如昇騰 CANN）或 NPU 部署經(jīng)驗者優(yōu)先
9.具備算法工程化思維，能將算法模型有效集成到實際應(yīng)用系統(tǒng)中
10.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，溝通順暢

工作地點

北京海淀區(qū)海淀文教產(chǎn)業(yè)園D座109

職位發(fā)布者

文穎萱/綜合管理專員

昨日活躍
立即溝通
公司Logo北京潤尼爾科技股份有限公司
北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（以下簡稱“潤尼爾”）于2007年12月成立，注冊資本2206萬，是一家在北京海淀文教產(chǎn)業(yè)園注冊的國家高新技術(shù)企業(yè)，總部位于北京，目前在武漢、西安、上海、成都、廣州、南京、合肥、呼和浩特、哈爾濱等地設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。潤尼爾以虛擬仿真技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，主要從事教育教學(xué)系統(tǒng)的研究、開發(fā)、銷售、集成和服務(wù)，可為學(xué)校的虛擬仿真實驗教學(xué)、實驗中心信息化、線上線下混和式課程以及VR相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、VR教育應(yīng)用硬件提供一體化建設(shè)方案。公司現(xiàn)有全職員工530余人，研發(fā)力量占比60%以上，獲得軟件著作權(quán)300余項。潤尼爾堅持“讓教育更生動讓現(xiàn)實更精彩”使命，其團(tuán)隊是一支既熟悉信息網(wǎng)絡(luò)科技，又具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的專家隊伍。2010年潤尼爾與華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、吉林大學(xué)等國內(nèi)10余所知名高校共同參與“十一五”國家科技支撐計劃重點項目《虛擬實驗教學(xué)環(huán)境關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范》的協(xié)同攻關(guān)，取得了虛擬實驗智能指導(dǎo)與管理系統(tǒng)等一系列研究成果。2013-2015年期間教育部認(rèn)定的300個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，其中有36個中心是與潤尼爾合作共建的，涉及電子、電氣、計算機(jī)、通信、機(jī)械、力學(xué)、材料、石油、礦業(yè)、心理學(xué)、公安、藝術(shù)、傳媒、體育、交通、航空、能源、生物、環(huán)境、旅游、歷史、考古、語言等學(xué)科；2017年12月，公司與教育部教育裝備研究與發(fā)展中心聯(lián)合共建“虛擬現(xiàn)實教育應(yīng)用研究院”，共同研制虛擬仿真實驗資源開發(fā)與制作、應(yīng)用與評價的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推動資源開放共享，攜手推動實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新；2017-2019年度教育部認(rèn)定的728個國家虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程（國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目）由潤尼爾提供技術(shù)服務(wù)的有187個，占比約26%，居行業(yè)企業(yè)首位，為我國高校實驗教學(xué)的改革與創(chuàng)新提供了重要的技術(shù)支撐。作為國內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先的虛擬仿真實驗教學(xué)解決方案專業(yè)提供商，北京潤尼爾的方案及產(chǎn)品已經(jīng)銷售應(yīng)用到700多所學(xué)校，其中39所985高校全部與潤尼爾建立合作關(guān)系，116所211高校與潤尼爾合作的有112所，案例包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、福建工程學(xué)院、山東英才學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州省財政學(xué)校、大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院、浙江開放大學(xué)等國內(nèi)各大中專院校。潤尼爾將一如既往地以名校的教育創(chuàng)新經(jīng)驗和智力資源為基礎(chǔ)，乘“互聯(lián)網(wǎng)+虛擬現(xiàn)實+教育”蓬勃發(fā)展的東風(fēng)，發(fā)揮公司專業(yè)的技術(shù)研發(fā)、務(wù)實的市場推廣和完善的技術(shù)服務(wù)，通過產(chǎn)學(xué)研密切合作，積極推廣國家科技計劃和教育教學(xué)研究項目的成果，努力為各類院校提供高水平的教育信息化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持與服務(wù)，協(xié)助國內(nèi)院校提高實驗實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，推動教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新與變革。
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