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1、學生管理：
1）監(jiān)督學生的日常行為，維護班級紀律，確保學生遵守學校的規(guī)章制度。
2）定期進行班級點名，了解學生的出勤情況，對于缺席的學生及時跟進了解原因。
3）負責學生的請假管理，審核學生的請假申請，確保請假流程的合規(guī)性。
2、學業(yè)輔導：
1）根據(jù)教學大綱進行小學語、數(shù)、英的教學工作，確保教學質(zhì)量；
2）監(jiān)督學生學習進度，提供必要的學業(yè)輔導和答疑解惑；
3、家校溝通：
1）定期與家長進行溝通和交流，反饋學生的學習和生活情況。
2）組織家長會，增進家長對學校和班級工作的了解。
3）處理家長反映的問題，及時調(diào)解家校之間的矛盾和糾紛。
任職資格：
1、教育背景：本科及以上學歷，教育教學相關專業(yè)，持有小學語文/數(shù)學/外語教師資格證。
2、教學經(jīng)驗：具有一定的教學經(jīng)驗，了解小學生的學習特點，掌握有效的教學方法，并在實踐中不斷積累教育經(jīng)驗。
3、職業(yè)素養(yǎng)：應具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，關心學生成長。他們應具備高度的責任心和使命感，能夠全身心地投入到班級管理和學生教育工作中。
4、管理能力：班主任需要具備一定的組織管理能力，能夠有效地組織班級活動，協(xié)調(diào)各方資源，確保班級工作的順利進行。同時，他們還應具備解決問題的能力，能夠妥善處理班級中出現(xiàn)的各種問題和矛盾。
5、溝通能力：需要與學生、家長和其他教師保持良好的溝通，了解學生的需求，傳達學校的教育理念，協(xié)調(diào)家校關系。