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產(chǎn)品經(jīng)理

1.5-2萬·14薪
  • 南京江寧區(qū)
  • 開發(fā)區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

雇員點(diǎn)評(píng)標(biāo)簽

  • 同事很nice
  • 工作環(huán)境好
  • 氛圍活躍
  • 人際關(guān)系好
  • 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行強(qiáng)
  • 扁平化管理
  • 管理人性化
  • 交通便利

職位描述

ERP系統(tǒng)OA系統(tǒng)MES系統(tǒng)財(cái)務(wù)軟件CRM系統(tǒng)B端產(chǎn)品C端產(chǎn)品后臺(tái)產(chǎn)品計(jì)算機(jī)軟件
工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)產(chǎn)品版本研發(fā)的整個(gè)生命周期管理,包括需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)跟進(jìn)、測試和產(chǎn)品上線后的優(yōu)化; 2.能夠獨(dú)立與客戶溝通,開展用戶調(diào)研工作,收集和分析用戶反饋,持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品性能和用戶體驗(yàn); 3.能夠協(xié)調(diào)跨部門團(tuán)隊(duì)合作,包括研發(fā)、設(shè)計(jì)、市場和銷售團(tuán)隊(duì),確保產(chǎn)品目標(biāo)的實(shí)現(xiàn); 4.監(jiān)控產(chǎn)品性能指標(biāo),對(duì)自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品能夠通過使用數(shù)據(jù)分析工具來優(yōu)化產(chǎn)品功能和提升用戶滿意度; 5.負(fù)責(zé)高校軟件運(yùn)維監(jiān)控平臺(tái)設(shè)計(jì)。 任職要求: 1.學(xué)歷要求:本科及以上學(xué)歷,軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程或相關(guān)專業(yè); 2.工作經(jīng)驗(yàn):3年及以上產(chǎn)品經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn),有1-3年系統(tǒng)監(jiān)控相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn); 3.熟悉敏捷開發(fā)流程和工具,具備良好的項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 4.出色的溝通能力和問題解決能力,能夠在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持冷靜和效率; 5.具備一定的產(chǎn)品運(yùn)營數(shù)據(jù)分析能力,能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品決策。
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工作地點(diǎn)

南京江寧區(qū)銀城INC中心1號(hào)樓8-12層

職位發(fā)布者

王女士/人事經(jīng)理

剛剛活躍
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公司Logo江蘇金智教育
金智教育————中國領(lǐng)先的教育信息化服務(wù)提供商坐標(biāo):總部南京,在北京、上海、廣州、成都、武漢等地也有根據(jù)地!關(guān)鍵詞:新三板掛牌/自主研發(fā)/互聯(lián)網(wǎng)+教育信息化公司官網(wǎng):www.wisedu.com江蘇金智教育信息股份有限公司(證券簡稱:金智教育;證券代碼:832624)是國內(nèi)知名高校信息化服務(wù)提供商。公司業(yè)務(wù)起步于20年前教育部的“金智工程”,專注于為高校提供智慧校園解決方案、校園私有云的建設(shè)及運(yùn)維服務(wù),以及面向師生及開發(fā)者的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營。公司與復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等400多所本科院校,以及深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等200多所高職高專院校持續(xù)合作,為學(xué)校提供校園應(yīng)用集成平臺(tái)及核心管理信息系統(tǒng),市場占有率持續(xù)保持領(lǐng)先。當(dāng)前云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及國家對(duì)于教育信息化空前的推進(jìn)力度為高校信息化的發(fā)展提供了變革與爆發(fā)的機(jī)遇。公司積極布局圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型升級(jí),通過混合云、SAAS平臺(tái)等服務(wù)模式,立足3000萬師生需求,融合高校及高等教育生態(tài)鏈內(nèi)各類企業(yè)資源,提供管理、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活服務(wù),構(gòu)建健康、可持續(xù)發(fā)展的“互聯(lián)網(wǎng)+高?!狈?wù)生態(tài)圈。公司基于“云端變革”自主研發(fā)三大平臺(tái)——智慧校園服務(wù)及運(yùn)營開放平臺(tái)Campusphere、智慧校園云工場Campuscrowd、智慧校園云守護(hù)Campuscare,以“開放大平臺(tái)+海量小應(yīng)用”的建設(shè)模式構(gòu)建智慧校園私有云,顛覆傳統(tǒng)項(xiàng)目制、孤島式的信息化應(yīng)用困境。其中,智慧校園服務(wù)及運(yùn)營開放平臺(tái)Campusphere以“內(nèi)外融合開放共享”的理念,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)級(jí)服務(wù)平臺(tái),為高校搭建穩(wěn)定的運(yùn)行及運(yùn)營環(huán)境,承載海量校內(nèi)外服務(wù)應(yīng)用,并開放共性組件,降低服務(wù)加入門檻;智慧校園云工場Campuscrowd以“眾智眾包挖掘民智”的理念,連接高校信息化應(yīng)用服務(wù)供需雙方,幫助雙方實(shí)現(xiàn)供需對(duì)接,以眾包方式盤活學(xué)校及社會(huì)閑散開發(fā)資源,響應(yīng)校園“長尾應(yīng)用需求”;智慧校園云守護(hù)Campuscare以“定量數(shù)據(jù)持續(xù)優(yōu)化”的理念,采集應(yīng)用服務(wù)的業(yè)務(wù)流程效率數(shù)據(jù)、平臺(tái)的運(yùn)行狀態(tài)數(shù)據(jù),讓信息化服務(wù)運(yùn)營狀態(tài)透明化,為管理提升提供客觀的評(píng)價(jià)支撐。公司擁有領(lǐng)先的在線教育平臺(tái)產(chǎn)品,與上海交通大學(xué)合作推出的“好大學(xué)在線www.cnmooc.org”,并獨(dú)立發(fā)布“知途網(wǎng)www.chinamoocs.com”,旨在提供技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)實(shí)訓(xùn)等課程,聯(lián)合企業(yè)和高校共建產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)、就業(yè)體系。知途網(wǎng)與阿里云達(dá)成戰(zhàn)略合作,共同實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+高?!焙献饔?jì)劃,為大學(xué)生提供云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的在線技能課程,目前已與多家高校試點(diǎn)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)專業(yè)課程共建。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校師生的信息化需求早已超出校內(nèi)的管理流程服務(wù),社區(qū)生活服務(wù)、實(shí)踐與就業(yè)服務(wù)等海量信息需求突顯;而外部增值服務(wù)進(jìn)入校園又亟待有效的接入通道。綜上所述,金智教育旗下的多個(gè)產(chǎn)品平臺(tái)分別以B2B、B2C、C2C等多種模式服務(wù)于高校、企業(yè)及個(gè)體用戶。其生態(tài)系培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才,集產(chǎn)、學(xué)、研、用為一體的模式已被業(yè)界普遍認(rèn)可。
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