崗位職責(zé):
一、全面統(tǒng)籌校園安保管理工作能力
負(fù)責(zé)規(guī)劃校園安全防范體系,包括安保人員部署、監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、消防設(shè)施等安全硬件的布局與優(yōu)化;重點做好人員出入管控流程設(shè)計、安保巡邏規(guī)劃與檢查執(zhí)行工作,定期評估管控與巡邏效果并迭代優(yōu)化
定期對校園安全狀況進(jìn)行全面排查,主動識別安全隱患,運用專業(yè)問題解決能力制定針對性整改方案并跟蹤落實,形成安全管理閉環(huán)。
二、安保規(guī)章制度建立與優(yōu)化能力
能夠結(jié)合國際學(xué)校的辦學(xué)理念、校園環(huán)境、師生構(gòu)成等實際情況,建立全面、系統(tǒng)的安保規(guī)章制度體系,涵蓋人員出入管理、安保巡邏、設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急處置等各個方面。例如,制定《學(xué)校人員出入管理規(guī)定》《校園安保巡邏工作細(xì)則》《安保設(shè)備日常維護(hù)管理制度》等。
具備持續(xù)優(yōu)化規(guī)章制度的意識和能力,定期對現(xiàn)行的安保規(guī)章制度進(jìn)行評估和審查,根據(jù)校園安全形勢的發(fā)展以及實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂和完善規(guī)章制度,確保其科學(xué)性、合理性和有效性。
三、安保團(tuán)隊管理與培訓(xùn)
重點強(qiáng)化安保團(tuán)隊管理與員工激勵能力,通過科學(xué)激勵機(jī)制激發(fā)團(tuán)隊工作積極性和凝聚力,打造一支專業(yè)、高效、負(fù)責(zé)任的安保隊伍。
制定安保人員培訓(xùn)計劃,定期開展安全知識、應(yīng)急處置技能、禮儀規(guī)范等方面的培訓(xùn),同時注重培養(yǎng)團(tuán)隊成員的工作主動性與學(xué)習(xí)能力,提升團(tuán)隊整體業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
建立良好的團(tuán)隊溝通機(jī)制,及時了解安保人員的工作動態(tài)和思想狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊內(nèi)部溝通反饋效率,確保信息傳遞及時、準(zhǔn)確。
四、應(yīng)急處置與事件處理能力
負(fù)責(zé)處理校園內(nèi)發(fā)生的各類安全相關(guān)事件(如學(xué)生沖突、外來人員違規(guī)入校、財產(chǎn)丟失等),按照規(guī)定流程進(jìn)行調(diào)查、取證、處理,并做好事件記錄與上報工作;同時具備出色的安全意識與問題解決能力,能快速應(yīng)對各類突發(fā)安全問題。
建立事件復(fù)盤機(jī)制,對已發(fā)生的安全事件進(jìn)行分析總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案和安全管理措施。
四、內(nèi)外溝通與協(xié)作
與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、消防部門等外部單位保持密切聯(lián)系,建立良好的合作關(guān)系,確保在緊急情況下能夠得到及時、有效的支援。
與學(xué)校各部門保持高效溝通與協(xié)作,共同推進(jìn)校園安全管理工作;若涉及校園施工項目,監(jiān)督施工過程中的安全規(guī)范執(zhí)行,防范施工安全風(fēng)險。
定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報校園安全管理工作情況,包括安全隱患排查結(jié)果、事件處理情況、安保團(tuán)隊建設(shè)情況等,主動反饋工作進(jìn)展與問題,提出改進(jìn)建議和工作計劃,強(qiáng)化溝通反饋能力。
五、安全演練
組織開展校園安全演練(如消防演練、應(yīng)急疏散演練、反恐防暴演練等),確保師生熟悉應(yīng)急處置流程和逃生路線,提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
六、持有中控證,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和人際交往能力,同時具備高效的溝通反饋能力,能及時傳遞信息、反饋問題。具備工作主動性與學(xué)習(xí)能力,持續(xù)學(xué)習(xí)提升專業(yè)技能,適應(yīng)國際學(xué)校安全管理的發(fā)展需求。
崗位要求:
大專及以上學(xué)歷;
持有《消防安全管理員證》,有 5 年及以上安保管理經(jīng)驗,有國際學(xué)校安保管理經(jīng)驗者優(yōu)先;
上班時間:08:00-17:00,周末雙休
福利:稅前8000-9000,入職買五險一金,包吃住