一、崗位核心職責(zé)
1. 家庭教育板塊:獨(dú)立開發(fā)家庭教育相關(guān)課程(如親子溝通、青春期引導(dǎo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力提升等),確保課程內(nèi)容專業(yè)、實(shí)用且符合家長需求;獨(dú)立開展線下/線上家庭教育講座,清晰傳遞教育理念與方法,解答家長疑問;負(fù)責(zé)家庭教育課程的招生工作,包括制定招生策略、對(duì)接潛在客戶、促成報(bào)名轉(zhuǎn)化。
2. 行為訓(xùn)練板塊:針對(duì)兒童/青少年常見問題行為(如注意力不集中、情緒沖動(dòng)、社交障礙等),進(jìn)行專業(yè)評(píng)估并制定個(gè)性化訓(xùn)練方案;獨(dú)立執(zhí)行行為訓(xùn)練計(jì)劃,跟蹤訓(xùn)練效果,根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整方案,同時(shí)向家長反饋訓(xùn)練進(jìn)展與建議。
二、崗位任職要求
1. 心理咨詢師
- 學(xué)歷專業(yè):心理學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,持有國家二級(jí)/三級(jí)心理咨詢師證書。
- 專業(yè)能力:具備扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ),精通至少1-2種主流咨詢流派(如認(rèn)知行為療法、精神動(dòng)力學(xué)等),可獨(dú)立開展個(gè)體或團(tuán)體心理咨詢,能精準(zhǔn)評(píng)估來訪者心理狀態(tài)并制定干預(yù)方案。
- 職業(yè)素養(yǎng):共情能力強(qiáng),嚴(yán)守咨詢倫理,溝通表達(dá)清晰,情緒調(diào)節(jié)穩(wěn)定,有1年以上實(shí)際咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2. 家庭教育講師
- 學(xué)歷專業(yè):教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,持有家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育講師等相關(guān)資質(zhì)證書。
- 專業(yè)能力:熟悉家庭教育政策與理論,擅長拆解家庭教養(yǎng)痛點(diǎn)(如親子溝通、學(xué)習(xí)動(dòng)力、青春期引導(dǎo)等),能設(shè)計(jì)體系化家長課程,獨(dú)立完成線下/線上講座、團(tuán)體輔導(dǎo)及一對(duì)一家庭指導(dǎo)。
- 職業(yè)素養(yǎng):熱愛家庭教育事業(yè),有親和力與耐心,邏輯清晰且表達(dá)感染力強(qiáng),能協(xié)調(diào)家庭多方需求,有2年以上家庭教育授課或指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3. 行為訓(xùn)練師
- 學(xué)歷專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)、特殊教育、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,持有行為分析師(BCaBA/BCBA)或兒童行為訓(xùn)練相關(guān)資質(zhì)證書者優(yōu)先。
- 專業(yè)能力:精通行為矯正理論與實(shí)操方法,可對(duì)兒童/青少年問題行為(如注意力不集中、情緒沖動(dòng)、社交障礙等)進(jìn)行評(píng)估,制定并落地系統(tǒng)化訓(xùn)練計(jì)劃,能跟蹤效果并動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。
- 職業(yè)素養(yǎng):觀察力敏銳,邏輯思維強(qiáng),有足夠的耐心與責(zé)任心,可與家長、心理咨詢師高效協(xié)作,具備應(yīng)對(duì)訓(xùn)練過程中突發(fā)情況的能力。