崗位職責(zé)
一、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)考試課程錄制與視頻編輯：
1、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)考試相關(guān)課程的現(xiàn)場(chǎng)錄制工作，包括搭建與調(diào)試錄制設(shè)備，確保錄制環(huán)境光線、聲音達(dá)到專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，保障錄制過(guò)程的穩(wěn)定性與流暢性，避免出現(xiàn)畫(huà)面卡頓、聲音中斷等技術(shù)問(wèn)題。
2、依據(jù)課程安排，精準(zhǔn)把控錄制進(jìn)度，協(xié)調(diào)講師授課節(jié)奏，確保課程內(nèi)容完整收錄，尤其對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)部分，要保證錄制質(zhì)量，不錯(cuò)過(guò)任何關(guān)鍵講解細(xì)節(jié)。
3、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)視頻編輯軟件（Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects 等）對(duì)錄制完成的課程視頻進(jìn)行深度加工。熟練剪輯冗余片段，如講師的重復(fù)話語(yǔ)、過(guò)長(zhǎng)的停頓間隙，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，使課程節(jié)奏緊湊、邏輯清晰，符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、負(fù)責(zé)視頻的音頻處理，運(yùn)用 Adobe Audition 等工具去除環(huán)境噪音、電流聲等干擾因素，精細(xì)剪輯講師音頻，實(shí)現(xiàn)案例講解音頻、背景音樂(lè)與主授課音頻的自然融合，營(yíng)造舒適、專(zhuān)注的學(xué)習(xí)音頻氛圍。
5、針對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)特性，制作可視化輔助內(nèi)容。將復(fù)雜的會(huì)計(jì)公式推導(dǎo)、賬務(wù)處理流程等抽象知識(shí)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)特效、圖表展示、流程圖繪制等手段轉(zhuǎn)化為直觀易懂的視覺(jué)呈現(xiàn)，增強(qiáng)課程的趣味性與理解度，助力學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
6、依據(jù)會(huì)計(jì)考試大綱及機(jī)構(gòu)品牌風(fēng)格，設(shè)計(jì)視頻的視覺(jué)風(fēng)格，包括字體、色彩、畫(huà)面布局等元素，打造簡(jiǎn)潔、專(zhuān)業(yè)且具有辨識(shí)度的課程視頻形象；同時(shí)，適當(dāng)添加創(chuàng)意互動(dòng)環(huán)節(jié)，如知識(shí)問(wèn)答、課后小測(cè)驗(yàn)等，提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性與參與感。
二、負(fù)責(zé)相關(guān)自媒體的運(yùn)營(yíng)管理工作
1、內(nèi)容策劃與創(chuàng)作：
（1）、深入研究會(huì)計(jì)類(lèi)考試（如初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師等）動(dòng)態(tài)，包括考試政策變化、大綱調(diào)整、行業(yè)熱點(diǎn)，結(jié)合機(jī)構(gòu)的課程特色與學(xué)員需求，策劃并撰寫(xiě)高質(zhì)量的自媒體內(nèi)容，如微信公眾號(hào)文章、知乎問(wèn)答、微博頭條文章、抖音短視頻腳本等。
（2）、負(fù)責(zé)將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂、趣味性強(qiáng)的科普內(nèi)容，以吸引目標(biāo)受眾關(guān)注。例如，通過(guò)案例分析、故事講述的方式解讀復(fù)雜的會(huì)計(jì)分錄編制，幫助零基礎(chǔ)學(xué)員快速入門(mén)；定期制作考前沖刺秘籍、重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總等干貨資料，助力學(xué)員備考。
2、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與推廣：
（1）、熟練掌握主流自媒體平臺(tái)（微信公眾號(hào)、微博、抖音、B 站、小紅書(shū)等）的運(yùn)營(yíng)規(guī)則與技巧，制定并執(zhí)行個(gè)性化的運(yùn)營(yíng)策略，提升機(jī)構(gòu)自媒體賬號(hào)的知名度、影響力與粉絲活躍度。
（2）、負(fù)責(zé)賬號(hào)的日常運(yùn)營(yíng)維護(hù)，包括內(nèi)容排版、發(fā)布時(shí)間優(yōu)化、粉絲互動(dòng)（評(píng)論回復(fù)、私信答疑、舉辦線上活動(dòng)等），確保粉絲粘性不斷增強(qiáng)。例如，在抖音平臺(tái)，根據(jù)用戶(hù)活躍時(shí)間規(guī)律，選擇晚上 7 - 9 點(diǎn)發(fā)布短視頻，并及時(shí)回復(fù)用戶(hù)在評(píng)論區(qū)關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)考條件的疑問(wèn)；在微信公眾號(hào)，定期舉辦線上會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽，吸引粉絲參與，提高賬號(hào)活躍度。
3、流量轉(zhuǎn)化：
（1）、與課程銷(xiāo)售、市場(chǎng)推廣團(tuán)隊(duì)緊密配合，通過(guò)內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)與精準(zhǔn)推廣，將自媒體平臺(tái)的流量有效轉(zhuǎn)化為機(jī)構(gòu)的課程銷(xiāo)售。例如，在微信公眾號(hào)文章結(jié)尾巧妙植入課程優(yōu)惠鏈接，引導(dǎo)讀者報(bào)名；在抖音短視頻中設(shè)置課程咨詢(xún)?nèi)肟?，?shí)時(shí)解答用戶(hù)疑問(wèn)，推動(dòng)潛在學(xué)員轉(zhuǎn)化為付費(fèi)學(xué)員。
（2）、定期分析自媒體運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)（閱讀量、點(diǎn)贊數(shù)、評(píng)論數(shù)、轉(zhuǎn)化率等），根據(jù)數(shù)據(jù)反饋優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略與內(nèi)容創(chuàng)作方向，不斷提升流量轉(zhuǎn)化效果。如發(fā)現(xiàn)某期關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考經(jīng)驗(yàn)分享的視頻點(diǎn)贊數(shù)高但轉(zhuǎn)化率低，分析原因后調(diào)整后續(xù)視頻的引導(dǎo)話術(shù)，提高轉(zhuǎn)化效率。

任職要求
1.教育背景：本科及以上學(xué)歷，具備扎實(shí)的視頻制作、多媒體設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，熟悉教育類(lèi)視頻制作流程與規(guī)范。
2.專(zhuān)業(yè)技能：熟練掌握專(zhuān)業(yè)視頻、音頻編輯軟件及圖形設(shè)計(jì)軟件，Adobe Premiere Pro 操作達(dá)到精通水平，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的視頻剪輯任務(wù)，熟悉 Adobe After Effects 軟件，具備制作動(dòng)態(tài)圖形、特效的能力，用于提升課程視頻的視覺(jué)吸引力。
3.知識(shí)儲(chǔ)備：熟悉會(huì)計(jì)考試體系，了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等主流會(huì)計(jì)考試的科目設(shè)置、考試大綱、重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)分布。能夠精準(zhǔn)識(shí)別課程中的關(guān)鍵考點(diǎn)，并在視頻編輯過(guò)程中有針對(duì)性地突出與強(qiáng)化，幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí)重點(diǎn)。
4.創(chuàng)意與審美：擁有良好的創(chuàng)意構(gòu)思能力，能根據(jù)課程內(nèi)容與學(xué)員需求設(shè)計(jì)新穎的視頻呈現(xiàn)形式，打破傳統(tǒng)課程視頻的單調(diào)感。具備一定的審美素養(yǎng)，在視頻視覺(jué)風(fēng)格塑造上，能夠選擇契合會(huì)計(jì)課程嚴(yán)謹(jǐn)特性的字體、色彩搭配與畫(huà)面布局，避免視覺(jué)元素過(guò)于花哨而分散學(xué)員注意力。
5.溝通協(xié)作：具備出色的溝通能力，能夠與會(huì)計(jì)講師進(jìn)行高效溝通，深入理解講師授課風(fēng)格與意圖，精準(zhǔn)獲取課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，確保錄制與編輯后的視頻與講師期望高度契合，完整、準(zhǔn)確地傳達(dá)知識(shí)要點(diǎn)。
6.時(shí)間管理與抗壓能力：具備良好的時(shí)間管理能力，能夠應(yīng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程更新的嚴(yán)格時(shí)間節(jié)點(diǎn)，尤其是在考試季等高峰期，合理規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度，確保高質(zhì)量的課程錄制與視頻編輯任務(wù)按時(shí)完成，滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度需求。擁有較強(qiáng)的抗壓能力，面對(duì)多門(mén)課程并行錄制、緊急修改視頻需求等高強(qiáng)度工作場(chǎng)景，能保持冷靜，有條不紊地安排工作，保證視頻質(zhì)量穩(wěn)定，持續(xù)為學(xué)員輸出優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

加分項(xiàng)
1.有過(guò)會(huì)計(jì)類(lèi)考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教育類(lèi)自媒體運(yùn)營(yíng)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、學(xué)員痛點(diǎn)以及成功的運(yùn)營(yíng)模式，能夠快速上手工作，為機(jī)構(gòu)帶來(lái)立竿見(jiàn)影的運(yùn)營(yíng)效果。
2.個(gè)人運(yùn)營(yíng)的自媒體賬號(hào)（如微博、抖音、公眾號(hào)等）擁有一定規(guī)模的粉絲群體，或曾打造出過(guò)爆款內(nèi)容（閱讀量 / 播放量超 100 萬(wàn)），證明具備較強(qiáng)的運(yùn)營(yíng)實(shí)力與創(chuàng)意能力，能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)自媒體賬號(hào)注入新的活力。
3.取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，如新媒體管理師證書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師證書(shū)等，體現(xiàn)個(gè)人在新媒體運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有助于提升機(jī)構(gòu)自媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的整體水平。

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薪資待遇
采用底薪+績(jī)效+年度分紅的方式；