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更新于 7月4日

高校事業(yè)發(fā)展處資源拓展主管

4000-6000元
  • 重慶合川區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

學校/學歷教育
(一)崗位職責 1.市場調(diào)研與資源整合:分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和政策導向,挖掘潛在合作機會,制定資源拓展策略;整合產(chǎn)業(yè)鏈資源,對接科研機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等,推進產(chǎn)學研合作及科研成果轉(zhuǎn)化。 2.項目管理與執(zhí)行監(jiān)督:統(tǒng)籌合作項目的全周期管理,包括立項評估、協(xié)議擬定、風險控制及執(zhí)行效果跟蹤;協(xié)調(diào)跨部門資源,確保校企活動(如職業(yè)技能競賽、校園開放日)的順利實施。 3.捐贈管理:負責社會捐贈的接收、管理和使用工作,建立捐贈檔案,維護捐贈者的權(quán)益,定期向捐贈者反饋捐贈資金的使用情況。 4. 數(shù)據(jù)監(jiān)測與策略優(yōu)化:建立和維護學校資源信息數(shù)據(jù)庫,對各類資源進行分類管理和統(tǒng)計分析,監(jiān)測競爭對手合作模式,為學校資源拓展工作提供數(shù)據(jù)支持。 (二)任職資格 教育背景:本科及以上學歷,財務(wù)管理、市場營銷、公共關(guān)系等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 工作經(jīng)驗:3年以上項目申報、市場營銷或公共關(guān)系等相關(guān)工作經(jīng)驗。 能力素質(zhì):熟悉職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài),擅長政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的多方協(xié)調(diào);熟悉政府政策,有較強的數(shù)據(jù)分析能力和文字表達能力。 (三)工資待遇 面議為準

工作地點

合川區(qū)重慶應用技術(shù)職業(yè)學院思源路60號

職位發(fā)布者

李洋洋/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo重慶應用技術(shù)職業(yè)學院
重慶應用技術(shù)職業(yè)學院是2005年經(jīng)重慶市人民政府批準、國家教育部審定備案,重慶市教育委員會主管的全日制普通高等學校。學院歷史悠久,前身是著名教育家陶行知先生于1946年創(chuàng)辦的社會大學。學院位于重慶市合川區(qū)大學園區(qū)。校園規(guī)劃用地500畝,現(xiàn)有建設(shè)用地218畝,建成校舍面積近10萬平方米。校園設(shè)施齊備,環(huán)境優(yōu)雅,是重慶市“平安校園”。學院立足重慶,面向西部,圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、在先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面緊缺人才的需求,加快服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè),設(shè)置學前教育學院、互聯(lián)信息學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、智能汽車工程學院、智能建造與管理學院、公共基礎(chǔ)教學部(思想政治理論教育教學部)共6個二級學院,開設(shè)學前教育、早期教育、社區(qū)康復、健康管理、大數(shù)據(jù)與會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)等30余個專業(yè),現(xiàn)有在校生8000余人。學院堅持人才強校戰(zhàn)略,注重師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有教職工400余人,擁有一支理論教學和行業(yè)企業(yè)實踐相結(jié)合的專家骨干教師隊伍,組建了以具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師為核心,骨干教師為主體,行業(yè)企業(yè)專家能手參與的雙師教師團隊。學院高度重視校企合作,大力推行產(chǎn)教融合、工學結(jié)合和“1+X證書”教學模式,強化技能培養(yǎng)?,F(xiàn)建有與專業(yè)相適應的5個校內(nèi)實訓中心,與知名幼兒園、醫(yī)院、康養(yǎng)機構(gòu)、汽車廠商、軟件公司、科技公司等企事業(yè)單位和政府機關(guān)簽署合作協(xié)議,建立了200余個校外實習實訓基地。學院不斷發(fā)揚陶行知先生的教育思想,秉承“厚德尚能,求實求真”的校訓精神,將陶行知先生的“生活教育論”和“創(chuàng)造教育的方法”貫穿于教育教學活動中,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位的辦學方針,堅持以學生全面成才為目標,以加快發(fā)展為主題,以教育教學質(zhì)量為核心,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)為根本,以辦學條件建設(shè)為基礎(chǔ),以黨的建設(shè)和思想政治工作為保障,主動適應行業(yè)、企業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、技術(shù)技能型人才。
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