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更新于 7月7日

新媒體引流運(yùn)營專員

200元/次
  • 北京朝陽區(qū)
  • 3-5年
  • 大專
  • 兼職/臨時
  • 招3人

職位描述

短視頻平臺圖文平臺新媒體電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)
新媒體引流運(yùn)營專員:崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)社交媒體平臺的日常運(yùn)營管理,包括內(nèi)容創(chuàng)作、發(fā)布時機(jī)、互動回復(fù)等;
2. 制定和執(zhí)行社交媒體營銷計劃,通過各種渠道增加用戶參與度和品牌曝光率;
3. 監(jiān)控社交媒體趨勢,分析競爭對手的運(yùn)營策略,為團(tuán)隊提供運(yùn)營建議;
4. 負(fù)責(zé)社交媒體平臺的投流工作,包括預(yù)算控制、效果分析等;
5. 與團(tuán)隊合作,共同制定內(nèi)容策略,提高社交媒體平臺的用戶體驗和活躍度。
任職要求:
1. 對社交媒體平臺運(yùn)營有深入理解,熟悉小紅書、視頻號、抖音等平臺的運(yùn)營規(guī)則;
2. 具備良好的內(nèi)容創(chuàng)作能力,能夠根據(jù)平臺特性和用戶反饋調(diào)整內(nèi)容策略;
3. 有較強(qiáng)的市場分析能力和數(shù)據(jù)敏感度,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)反饋優(yōu)化運(yùn)營決策;
4.內(nèi)容選題、封面制作、引流漲粉、管理評論區(qū)跟私信有引流變現(xiàn)經(jīng)驗(公域轉(zhuǎn)私域)網(wǎng)感超強(qiáng),能快速抓住熱點(diǎn)
4. 良好的團(tuán)隊合作意識,能夠在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持高效溝通。
可接受遠(yuǎn)程辦公,兼職 費(fèi)用:每條筆記200元

工作地點(diǎn)

北京朝陽區(qū)源創(chuàng)空間大廈2層206

職位發(fā)布者

馮女士/HR經(jīng)理

立即溝通
公司Logo布朗(北京)教育科技集團(tuán)有限公司
布朗幼兒園招聘簡章機(jī)構(gòu)介紹:布朗國際幼教機(jī)構(gòu)是專業(yè)化、國際化、人文化學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)。致力于中國幼教事業(yè)發(fā)展,專注幼兒教育項目投資管理。公司直營管理的幼兒園包括:布朗幼兒園北京藍(lán)調(diào)、北京金泰、北京西馬、北京育龍、北京韋伯豪、天津泰達(dá)、天津保利、石家莊名門、廣州新康、??趪H、重慶時代都匯、南京北江豪庭、大同泰昌國際、大同魏都新城B園、鄭州國際、大同魏都新城D園等二十余所幼兒園。辦園特色:布朗國際美語幼兒園是以國際美語教育及蒙氏教育為特色的國際化、專業(yè)化幼兒園。理念先進(jìn),管理規(guī)范,服務(wù)優(yōu)質(zhì),環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,設(shè)置源于美國布朗大學(xué)的布朗英語《Kids Brown》課程、蒙臺梭利課程。以兒童為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,倡導(dǎo)體驗式學(xué)習(xí),傾心培養(yǎng)具有多元文化素養(yǎng)和完美人格的國際化人才。辦園成就:通過教育部課程發(fā)展研究中心NCCT認(rèn)證的民辦幼兒園、全國優(yōu)秀民辦幼兒園、全國最具特色的民辦幼兒園、全國民辦示范園、家長滿意民辦幼兒園、市一級一類幼兒園、市先進(jìn)民辦幼兒園、市先進(jìn)民間組織、市先進(jìn)民辦學(xué)校等。課程設(shè)置:國際美語課程----布朗兒童英語是全球頂級兒童英語整體學(xué)習(xí)方案。源于美國布朗大學(xué),是多媒體互動學(xué)習(xí)形式的兒童英語課程,多媒體互動兒童英語是科技信息時代的領(lǐng)先性英語課程。布朗英語的理念是Make English Practical,Make English Easy,Make English Fun.即實用、易學(xué)、樂學(xué)。布朗英語特色在于應(yīng)用多媒體互動教學(xué)軟件,創(chuàng)設(shè)母語化體驗式學(xué)習(xí)環(huán)境,讓兒童自主學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),在互動中學(xué)習(xí),啟發(fā)興趣、寓教于樂,聽說讀寫,輕松掌握。蒙臺梭利課程----以意大利教育家MONTESSORI教育思想為指導(dǎo),把握兒童學(xué)習(xí)敏感期,關(guān)注兒童內(nèi)在的學(xué)習(xí)沖動力,培養(yǎng)兒童專注力、秩序感、獨(dú)立性和身心協(xié)調(diào)性。每班均配備專業(yè)“兒童之家”,讓兒童在自由自主的工作中自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí),以滿足兒童內(nèi)在對成長的渴求。專業(yè)蒙氏致力與發(fā)展兒童內(nèi)在秩序感,生活化蒙氏為兒童成為獨(dú)立的個體提供真實的成長空間。
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