崗位職責
一、統(tǒng)籌管理與協(xié)調(diào)
1. 制定學生工作年度/學期規(guī)劃、規(guī)章制度及考核標準，組織實施并優(yōu)化。
2. 主持科室日常工作，合理分工、統(tǒng)籌進度，解決重大問題，保障高效運轉(zhuǎn)。
3. 定期向分管領(lǐng)導匯報工作，落實學校部署，協(xié)調(diào)校內(nèi)外相關(guān)單位協(xié)同推進學生事務(wù)。
二、思想教育與德育
1. 牽頭制定學生思政教育方案，組織主題教育等活動，提升學生道德素養(yǎng)與紀律意識。
2. 統(tǒng)籌德育評價體系，指導班主任開展德育工作，培育優(yōu)良校風學風。
3. 主導重大學生違紀事件處置，規(guī)范流程并做好后續(xù)跟蹤教育與家校溝通。
三、日常管理與全周期服務(wù)
1. 統(tǒng)籌新生入學、軍訓及畢業(yè)生離校等全周期重點工作，銜接各環(huán)節(jié)。
2. 建立學生日常管理規(guī)范，督查考勤、宿舍/教室紀律，維護智慧學工平臺，完善學生檔案與數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
3. 暢通學生訴求渠道，牽頭解決共性問題，提升學生滿意度。
四、獎助資助管理
1. 構(gòu)建學生獎助資助體系，制定相關(guān)管理辦法，確保政策合規(guī)落地。
2. 把關(guān)獎助評定全流程，保障公開公平公正，處理申訴與監(jiān)督事宜。
3. 精準識別家庭經(jīng)濟困難學生，統(tǒng)籌資助檔案，拓展資助渠道。
五、安全穩(wěn)定與心理健康
1. 制定學生安全應(yīng)急預(yù)案，組織安全演練，排查整改校園安全隱患。
2. 主導學生突發(fā)事件應(yīng)急處置，統(tǒng)籌現(xiàn)場指揮、信息上報及后續(xù)跟進。
3. 統(tǒng)籌學生心理健康教育，組織篩查與輔導活動，建立危機干預(yù)機制并聯(lián)動家校醫(yī)。
六、隊伍建設(shè)
1. 牽頭班主任/輔導員的選拔、培訓、考核與評優(yōu)，規(guī)范津貼管理。
2. 指導班主任開展工作，組織工作交流；統(tǒng)籌學生骨干隊伍建設(shè)，提升學生自主管理能力。
七、學風建設(shè)與活動組織
1. 制定學風建設(shè)方案，組織相關(guān)活動，營造優(yōu)良學習氛圍。
2. 策劃組織文體、社會實踐等校園活動，指導學生社團規(guī)范運營，豐富學生生活。
八、專項工作與其他
1. 推進學生工作信息化建設(shè)，負責專項任務(wù)落實及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料上報。
2. 完成臨時任務(wù)，開展學生工作調(diào)研創(chuàng)新，統(tǒng)籌科室團隊建設(shè)。
3、完成學校安排的其他專項工作。