一、核心崗位職責(zé)
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策略與內(nèi)容策劃
? 基于眾茂虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)的核心賣點(diǎn),制定展廳/展館的年度主題敘事線與內(nèi)容框架;
? 將醫(yī)學(xué)教育課程大綱轉(zhuǎn)化為故事線、互動(dòng)腳本、沉浸式動(dòng)線,確保知識(shí)邏輯與情感體驗(yàn)并重;
? 針對(duì)不同受眾(高校校長、設(shè)備處長、一線教師、醫(yī)學(xué)生)輸出差異化講解詞與體驗(yàn)動(dòng)線。
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空間與展項(xiàng)設(shè)計(jì)管理
? 統(tǒng)籌 “高校醫(yī)學(xué)智慧實(shí)訓(xùn)展廳”或“醫(yī)學(xué)教育體驗(yàn)中心”的全案設(shè)計(jì):概念方案 → 擴(kuò)初設(shè)計(jì) → 施工圖 → 落地;
? 選型并整合多媒體硬件(LED 大屏、VR 頭顯、全息解剖臺(tái)、互動(dòng)投影、裸眼 3D等),輸出技術(shù)需求書與預(yù)算清單;
? 協(xié)調(diào)建筑師、多媒體工程師、醫(yī)學(xué)顧問、施工方、供應(yīng)商,確保設(shè)計(jì)還原度 ≥ 90 %。
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醫(yī)學(xué)可視化與交互腳本
? 與醫(yī)學(xué)編輯、3D 建模師共同開發(fā)“數(shù)字人教師”“虛擬病人對(duì)話”“手術(shù)失誤回放”等交互腳本,保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與趣味平衡;
? 輸出展項(xiàng) UI/UX 流程圖、故事板、分鏡,指導(dǎo)視覺與程序開發(fā)。
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項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)營
? 制定總控排期,里程碑式管理成本、質(zhì)量、安全;
? 組織高??蛻簟邦A(yù)驗(yàn)收”與“教師培訓(xùn)”,建立展后運(yùn)維手冊(cè)和 FAQ;
? 追蹤展廳使用數(shù)據(jù)(訪客量、停留時(shí)長、課程轉(zhuǎn)化率),每季度提出內(nèi)容更新方案。
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商務(wù)與品牌協(xié)同
? 配合銷售投標(biāo),提供展廳方案 PPT、技術(shù)偏離表、清單報(bào)價(jià);
? 將展廳亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為線上傳播素材(短視頻、直播、推文),放大市場聲量;
? 參與行業(yè)展會(huì)(CMEF、MedEd、高博會(huì))主題展區(qū)策劃,輸出可復(fù)制模塊。
二、任職資格
必備條件
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3 年以上展廳/科技館/主題館/企業(yè)體驗(yàn)中心策劃與落地經(jīng)驗(yàn),至少 2 個(gè) 200 萬以上醫(yī)學(xué)或教育類項(xiàng)目完整經(jīng)歷;
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熟悉展覽展示行業(yè)規(guī)范(消防、用電、結(jié)構(gòu)、環(huán)保)及高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);
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具備優(yōu)秀的敘事邏輯與腳本撰寫能力,能把醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)譯為大眾語言;
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熟練使用 PPT/Keynote、SketchUp/3DMAX、CAD、PS/AI,能獨(dú)立輸出概念方案;
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本科及以上,展示設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、醫(yī)學(xué)教育、傳播學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
優(yōu)先加分
? 具有醫(yī)學(xué)可視化、醫(yī)療仿真或高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn);
? 熟悉 VR/AR/MR、全息、AI 交互等技術(shù)實(shí)現(xiàn)路徑及成本;
? 具備項(xiàng)目管理 PMP 證書或一級(jí)建造師(機(jī)電/裝飾)資質(zhì)。