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作為集團縣中合作辦學業(yè)務的核心創(chuàng)始人與總負責人，全面負責該戰(zhàn)略項目的從0到1的開拓與規(guī)模化發(fā)展。需要深入理解云南縣域高中的痛點，帶領團隊通過輸出先進管理理念、師資培訓體系與激勵機制，全面提升合作學校的辦學質量與聲譽，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏，為改變云南縣中教育生態(tài)做出實質性貢獻。

一、崗位職責
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)務拓展：
（1）負責制定縣中合作辦學業(yè)務的整體戰(zhàn)略規(guī)劃、年度發(fā)展目標及實施路徑。
（2）主導市場調研與分析，精準識別目標合作縣區(qū)及學校，建立并維護與各地教育主管部門、學校的戰(zhàn)略合作關系。
（3）全流程負責合作項目的談判、簽約及啟動，確保合作模式符合集團戰(zhàn)略且具備可持續(xù)性。
2. 運營體系搭建與標準輸出：
（1）構建并不斷完善適用于縣中合作的標準化運營管理體系，包括但不限于：學校管理 SOP、教學質量監(jiān)控體系、德育管理體系、教師專業(yè)發(fā)展模型、學生綜合評價方案等。
（2）將集團先進的“管理理念、師資培訓、激勵機制”三大核心模塊產(chǎn)品化、標準化，確保在不同合作學校能有效“復制”和“粘貼”。
（3）建立關鍵績效指標（KPI）體系，定期對合作學校的運營質量、教學成果進行量化評估與審計。
3. 團隊建設與人才孵化：
（1）組建并領導一支高素質的“駐校管理/服務團隊”，包括教學副校長、德育主任、學科督導等關鍵崗位。
（2）設計并實施針對合作學校本地管理團隊及教師的賦能培訓計劃，打造“帶不走”的優(yōu)質師資隊伍。
（3）建立有效的內(nèi)部激勵機制，激發(fā)駐校團隊與合作學校教師的工作熱情與創(chuàng)造力。
4. 教學教研與質量提升：
（1）牽頭整合集團內(nèi)外優(yōu)質教育資源（如高考研究專家、名校名師），為合作學校提供強有力的教研支撐。
（2）監(jiān)督并指導合作學校的教學計劃實施，重點提升課堂教學效率、高考備考精準度。
引入數(shù)據(jù)分析工具，對學生學業(yè)成績進行跟蹤分析，實現(xiàn)個性化輔導與精準教學。
5. 政府與公共關系維護：
（1）作為集團在該業(yè)務領域的首席代表，維護與教育主管部門的良好關系。
處理合作辦學過程中的重大突發(fā)事件和危機公關，保障項目的平穩(wěn)運行和集團的品牌聲譽
（2）策劃品牌宣傳活動，通過成果展示、校園開放日等形式，快速提升合作學校在當?shù)氐纳鐣曌u和招生吸引力。
二、 任職資格要求（崗位需求）
（1）本科及以上學歷，碩士優(yōu)先。教育學、教育經(jīng)濟與管理、MBA等相關專業(yè)背景者尤佳。
（2）擁有10年以上普通高中學校管理經(jīng)驗，曾擔任過校長、教學/德育副校長或同等高級管理職務，并取得過突出的辦學成績（如高考成績顯著提升、學校評級晉升等）。
（3）加分項：
①具有省知名教育集團的全面管理或跨區(qū)域運營經(jīng)驗。
②擁有縣域高中或教育資源薄弱地區(qū)的幫扶、托管、合作辦學項目實操經(jīng)驗。
③具備從零到一搭建新業(yè)務板塊或成功進行學校轉型升級的經(jīng)驗。
（4）核心能力與素質：
①卓越的戰(zhàn)略洞察與商業(yè)頭腦： 能將教育理想與商業(yè)運營結合，對合作模式的設計、成本控制、投資回報有清晰思路。
②強大的領導力與影響力： 具備極強的團隊號召力，能凝聚內(nèi)部團隊，并能以專業(yè)和人格魅力影響、改變合作學校的原有團隊。
③出色的溝通談判與政府關系能力： 善于與不同背景的政府官員、學校領導、教師及家長進行有效溝通，推動合作。
④扎實的教育教學功底： 深刻理解高中教育規(guī)律、新高考改革方向、課程體系建設和教師專業(yè)發(fā)展路徑。
⑤強大的抗壓性與適應性： 能適應高頻次出差，具備在復雜和挑戰(zhàn)性的縣域教育環(huán)境中解決問題的能力。
⑥深厚的鄉(xiāng)土情懷與使命感： 對云南教育事業(yè)有深厚感情，認同集團“賦能縣中，振興鄉(xiāng)村教育”的使命，并愿意為之奮斗。
三、我們?yōu)槟峁?br>1.一個實現(xiàn)教育理想的廣闊平臺： 直接參與并引領一項具有重大社會價值的事業(yè)。
2.極具競爭力的薪酬包： 基薪 + 高額績效獎金 + 項目超額利潤分紅 + 完善的福利保障。
3.充分的授權與資源支持： 集團將傾注核心資源，支持您組建團隊、開拓市場。
4.職業(yè)發(fā)展的快速通道： 成為集團核心管理層，共享集團發(fā)展成果。
如果您是那位既懂教育又善運營的領軍人才，歡迎您加入我們，共同書寫云南縣中教育的新篇章！