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更新于 9月15日

國(guó)際高中部ESL 教師

7000-12000元·13薪
  • 北京朝陽(yáng)區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

ESL
職責(zé)描述:
1.教育與管理:利用學(xué)生在校時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理與陪伴;能夠及時(shí)處理學(xué)生之間的沖突,并促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的和諧氛圍;
2.通過(guò)相關(guān)的學(xué)校管理信息系統(tǒng)記錄學(xué)生考勤及時(shí)跟學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);
3.英文支持:協(xié)助外方主班老師開(kāi)展英文教學(xué),提供差異化學(xué)科支持;
4.英文教學(xué):根據(jù)學(xué)部要求提供ESL課程教學(xué),對(duì)英語(yǔ)較強(qiáng)或較弱的學(xué)生提供個(gè)性化支持;
5.在其他課堂上,支持外方學(xué)科老師的課堂管理,如學(xué)生行為,課堂紀(jì)律,英語(yǔ)能力不好的學(xué)生的語(yǔ)言支持;
6.家校溝通: 每日及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校情況,提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo),及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)的疑慮和問(wèn)題,建立積極的家校關(guān)系,促進(jìn)家校合作;
7.德育教育:根據(jù)學(xué)部要求上好集會(huì)、班會(huì)等活動(dòng),積極管理學(xué)生行為等問(wèn)題;
8.組織活動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)或支持學(xué)科組織各種校內(nèi)外活動(dòng),如研學(xué)、社區(qū)日等;
9.參與學(xué)校、學(xué)部安排的其他有助于學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的活動(dòng),如開(kāi)放日等;
10.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作職責(zé)。
崗位要求:
1.熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)同學(xué)校教育理念,對(duì)班主任工作充滿(mǎn)熱情,關(guān)心學(xué)生,有責(zé)任心、共情力;有創(chuàng)新與合作意識(shí);
2.英語(yǔ)本科或以上學(xué)歷;英語(yǔ)教師資格證,海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;
3.至少三年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn),能夠勝任英語(yǔ)ESL教學(xué)和個(gè)性化英語(yǔ)輔導(dǎo);
4.良好的合作能力,能夠與外方班主任一起積極合作,支持課堂教學(xué),并一起創(chuàng)建良好班集體氛圍,做好班級(jí)德育工作;
5.良好的溝通能力,能夠積極、主動(dòng)、及時(shí)做好與同事和家長(zhǎng)的溝通,方法得當(dāng),相信家校合力的重要性;
6.安全意識(shí):對(duì)本班學(xué)生及時(shí)進(jìn)行安全教育和安全管理。
職位福利:五險(xiǎn)一金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、定期體檢、節(jié)日福利、免費(fèi)班車(chē)

工作地點(diǎn)

北京市朝陽(yáng)區(qū)東壩北路 朝陽(yáng)凱文學(xué)校

職位發(fā)布者

張女士/人事專(zhuān)員

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北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校愿景作為獨(dú)樹(shù)一幟的精英學(xué)校,旨在將青少年培養(yǎng)成自由思想、勤學(xué)好問(wèn)、勇敢無(wú)畏、善于思辨、堅(jiān)持原則、滿(mǎn)懷愛(ài)心的優(yōu)秀公民。理念朝陽(yáng)凱文學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)是從中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值觀仁、義、禮、智、信中孕育出來(lái),我們借鑒并把它作為學(xué)校的精神內(nèi)核;同時(shí),立足于當(dāng)代IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo),賦予它適應(yīng)時(shí)代要求的新鮮內(nèi)涵。精神我們希望凱文的學(xué)生將蓑羽鶴的精神帶到世界的每一個(gè)角落。分學(xué)段教育,全面發(fā)展思維深度和語(yǔ)言能力語(yǔ)言是交流的工具,也是思維的工具。在滿(mǎn)足國(guó)家教育大綱的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)言認(rèn)知模式,輔以學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)英語(yǔ)授課。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知階段關(guān)鍵期和思維發(fā)展特點(diǎn),在各學(xué)段采取不同的教學(xué)策略,使學(xué)生能夠以雙語(yǔ)準(zhǔn)確地交流和思維。學(xué)前班根據(jù)PYP能力要求準(zhǔn)備的學(xué)前課程●雙語(yǔ)環(huán)境,做好語(yǔ)言準(zhǔn)備小學(xué)國(guó)家課程與英語(yǔ)情景化教學(xué)相結(jié)合,夯實(shí)基礎(chǔ)●漢語(yǔ)教學(xué)除字詞外,還注重名作閱讀、文學(xué)鑒賞和寫(xiě)作能力●英語(yǔ)教學(xué),在拓展學(xué)生思維深度和知識(shí)廣度的同時(shí),培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感并積累各領(lǐng)域詞匯●豐富課程和活動(dòng),全面發(fā)展幼兒活動(dòng)、學(xué)習(xí)能力,為正式入學(xué)做好各方面準(zhǔn)備初中保證知識(shí)完整性,實(shí)現(xiàn)母語(yǔ)與英語(yǔ)的順利過(guò)渡●中外教師搭檔進(jìn)行學(xué)科教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容共同確定教學(xué)策略及教學(xué)進(jìn)度●保證知識(shí)完整性和母語(yǔ)與英語(yǔ)的順利過(guò)渡,建立學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)體系和英語(yǔ)認(rèn)知模式。高中浸入式英語(yǔ)教學(xué),全方位構(gòu)建英語(yǔ)運(yùn)用能力和英語(yǔ)思維模式●采用浸入式英語(yǔ)授課,全方位構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)科運(yùn)用能力和英語(yǔ)思維模式●語(yǔ)文學(xué)科著重批判性閱讀、鑒賞和文學(xué)評(píng)論,深植中國(guó)文化,旨在建立與自身認(rèn)識(shí)各有異同的積極世界觀、價(jià)值觀。
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