職位描述
文案策劃直播類(lèi)電商類(lèi)教育類(lèi)
加入我們，共創(chuàng)文字的魅力！
【職位招募】：文案編輯大師
我們是誰(shuí)？：
在教育的海洋里，我們是一艘揚(yáng)帆起航的巨輪——一家提倡真正愛(ài)生命力教育的學(xué)校。我們致力于用文字的力量，觸動(dòng)人心，傳遞價(jià)值，影響世界?，F(xiàn)在，我們誠(chéng)邀熱愛(ài)文字、擅長(zhǎng)表達(dá)的您，加入我們的文案創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，共同書(shū)寫(xiě)不凡！
崗位職責(zé)：
1. 獨(dú)立完成品牌策略和全案創(chuàng)意文字的撰寫(xiě)；
2. 負(fù)責(zé)公司各類(lèi)宣傳資料、包裝物的文案策劃與撰寫(xiě)；
3. 為企業(yè)內(nèi)部和外部的各類(lèi)活動(dòng)提供文案設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)及執(zhí)行。
我們期待的你：
1.本科及以上學(xué)歷，文學(xué)、廣告等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2.有較好的文案撰寫(xiě)能力和出色的創(chuàng)意思維；
3.熟悉互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式，了解品牌建設(shè)過(guò)程；
4.有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；
5.有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，能承擔(dān)一定的工作壓力。
加入我們，讓我們一起用文字創(chuàng)造奇跡！
【職位招募】：文案編輯大師
我們是誰(shuí)？：
在教育的海洋里，我們是一艘揚(yáng)帆起航的巨輪——一家提倡真正愛(ài)生命力教育的學(xué)校。我們致力于用文字的力量，觸動(dòng)人心，傳遞價(jià)值，影響世界?，F(xiàn)在，我們誠(chéng)邀熱愛(ài)文字、擅長(zhǎng)表達(dá)的您，加入我們的文案創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，共同書(shū)寫(xiě)不凡！
崗位職責(zé)：
1. 獨(dú)立完成品牌策略和全案創(chuàng)意文字的撰寫(xiě)；
2. 負(fù)責(zé)公司各類(lèi)宣傳資料、包裝物的文案策劃與撰寫(xiě)；
3. 為企業(yè)內(nèi)部和外部的各類(lèi)活動(dòng)提供文案設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)及執(zhí)行。
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2.有較好的文案撰寫(xiě)能力和出色的創(chuàng)意思維；
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4.有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；
5.有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，能承擔(dān)一定的工作壓力。
加入我們，讓我們一起用文字創(chuàng)造奇跡！
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工作地點(diǎn)
金華東陽(yáng)市東陽(yáng)江鎮(zhèn)三甲院村
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職位發(fā)布者
虞女士/辦公室主任
立即溝通
東陽(yáng)市尚學(xué)傳麒學(xué)校在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，孩子們不怕犯錯(cuò)甚至老師鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò)，把錯(cuò)誤當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，知錯(cuò)即改有勇氣是學(xué)校提倡的，學(xué)校的規(guī)則是孩子們自己制定和遵守的，孩子們說(shuō)我們可以打架，但不能打臉部打隱私部位打正面；沒(méi)膽氣的孩子老師要鼓勵(lì)他打架，愛(ài)打架的孩子就要承受沒(méi)朋友的后果；因人施教是學(xué)校一貫的追求！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，她沒(méi)有豪華的建筑富貴的裝潢，有的是巨大教室廣闊菁菁校園，有的是繪畫(huà)、街舞、武術(shù)、編程、書(shū)法、陶藝等選修課，有的是老師們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心真誠(chéng)的笑臉，有的是樸素校園里滿(mǎn)園花香四季農(nóng)作物和見(jiàn)證了60年歷史的茂密樹(shù)林，孩子們感受到的是生命的張力，綻放的榮華！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，天南地北的家長(zhǎng)爭(zhēng)相排隊(duì)為孩子報(bào)名來(lái)上學(xué)，只因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校尊重生命，站在孩子一生發(fā)展的角度思考教育，在這里，經(jīng)歷、體驗(yàn)、碰撞、成長(zhǎng)滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子，這個(gè)學(xué)校不僅教孩子怎么跟別人相處，更教孩子怎么跟自己相處，讓孩子成為自己，修為自己，發(fā)展自己，成為最優(yōu)秀的自己！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子，如數(shù)家珍孩子的情況，每個(gè)孩子都有一個(gè)兄弟姐妹的家，老師們管它叫家族管理，每個(gè)學(xué)生在家族中擔(dān)任不同的角色，并隨著每個(gè)孩子年齡增長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換，在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉孩子的情商財(cái)商逆商，家族生生不息世代相傳!在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，允許孩子不想讀就不讀不想唱就不唱，孩子想了、要了、感興趣了才有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為的是想開(kāi)啟孩子的心動(dòng)力，培養(yǎng)心腦體高度一致的人！老師們說(shuō)人這輩子都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇自己負(fù)責(zé)自己承擔(dān)各項(xiàng)選擇的后果，當(dāng)鞋合腳時(shí)就忘了鞋的存在，潛移默化養(yǎng)成孩子的長(zhǎng)度寬度厚度！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有班干部沒(méi)有課代表，老師們說(shuō)不想為了一顆月亮而忽視了星星們的存在，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的自己，每個(gè)人都可以發(fā)出屬于自己的耀眼的光芒。孩子的成績(jī)只有自己知道；上課沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)回答都是天才的回答，老師們鼓勵(lì)孩子們敢想敢猜敢擔(dān)當(dāng)，做獨(dú)立、自主、有個(gè)性的自己!在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，規(guī)模不大，小到里面的每一個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)相互認(rèn)識(shí)，因?yàn)椴淮?，所以要挑家長(zhǎng)來(lái)決定孩子是否來(lái)校就讀，我們要那些敢讓孩子生命自由呼吸的家長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)并家校觀(guān)念一致培育孩子，如果家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)將會(huì)被淘汰，因?yàn)閷W(xué)校不想培養(yǎng)出價(jià)值觀(guān)不穩(wěn)定、性情分裂、知行分離的孩子!在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，她坐落在鄉(xiāng)村，猶如世外桃源，吸引著全國(guó)各地追求自我改變，想成長(zhǎng)，有夢(mèng)想，敢突破，有教育情懷的老師來(lái)到這里共圓中國(guó)教育夢(mèng)!那愛(ài)心，那勇氣，那激情，那追求，那奉獻(xiàn)，那些人，是這時(shí)代最可愛(ài)的人！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，經(jīng)常有人說(shuō)這所學(xué)校像巴學(xué)園像華德福像夏山學(xué)校，可老師們卻笑著說(shuō)，我們所做的理論基礎(chǔ)來(lái)自咱們的老祖宗，學(xué)校是中國(guó)5000年文化的發(fā)揚(yáng)場(chǎng)。做人做中國(guó)人做世界人是我們的校訓(xùn)，培育有中國(guó)靈魂有世界眼光的人是我們的目標(biāo)，我們要打造屬于中國(guó)人的能代表中國(guó)教育的中華民族的學(xué)校！在中國(guó)有這樣一所學(xué)校，學(xué)校不是商人投資不是政府投資，而是由一群真正愛(ài)教育追求真教育的教育追夢(mèng)者組成，學(xué)校正常運(yùn)行后在讓老師有較高收入情況下，學(xué)校的盈利除了固定收益外都將用于教師培訓(xùn)和學(xué)校發(fā)展，老師們所有的努力只為尊重生命，對(duì)孩子一生發(fā)展負(fù)責(zé)!這個(gè)學(xué)校真實(shí)在中國(guó)存在，她叫尚學(xué)傳麒學(xué)校，她座落在中國(guó)教育之鄉(xiāng)浙江東陽(yáng)，她像一顆耀眼的新星照耀著中華大地！這樣的學(xué)校，值得我投入一生，值得我度過(guò)一生！
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