工工作職責
一、體育教學工作:
1、依據(jù)高中體育課程標準與學校要求,設計并實施個性化、專業(yè)化的體育教學方案。
2、定期制定學期/學年體育教學計劃,積極參與體育學科教研活動,持續(xù)優(yōu)化教學方法,提升教學水平。
3、負責提供高質量的體育教學資源、教案及課程設計。
4、參與學校體育相關的其他教學活動(如運動隊訓練、賽事組織等)。
二、班主任管理工作:
1、全面負責所帶班級的日常管理、班風學風建設及學生思想品德教育工作。
2、主動與學生進行深度溝通交流,關注學生身心健康、學業(yè)發(fā)展和個體成長。
3、建立并維護與家長的有效溝通渠道(如家長會、電話、網(wǎng)絡平臺等),定期反饋學生在校情況,積極聽取家長意見與建議。
4、組織并指導班級活動(如班會、團隊活動、德育活動等),培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任感。
5、負責學生日常行為規(guī)范管理、考勤、評優(yōu)評先及綜合素質評價工作。
6、配合學校完成各項德育工作、安全教育及突發(fā)事件處理。
7、協(xié)調各科任教師,共同促進班級學生全面發(fā)展。
三、溝通與服務提升:
1、通過有效溝通(與學生、家長、同事),不斷提升教學服務質量和班級管理水平。
2、積極收集反饋,持續(xù)改進工作,提升學生、家長對教學和班級管理的滿意度。
任職資格
1、本科及以上學歷,體育教育或相關專業(yè)畢業(yè),持有高中體育教師資格證(必需)。
2、男女不限,身體健康,形象端正得體。
3、普通話標準流利,表達清晰,具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力。
4、 具備扎實的體育專業(yè)知識和技能,能夠運用多樣化教學方法,講課生動有趣,激發(fā)學生興趣。
5、 擁有較強的學生管理、組織協(xié)調和德育引導能力,能有效建設良好班集體。
6、具有較強的親和力,善于與學生建立信任關系;具備出色的與學生、家長、同事溝通的能力。
7、 熱愛教育事業(yè),工作積極主動,責任心強,有奉獻精神。
8、具有高中班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
工作地址:徐家匯