職位描述
B端服務(wù)經(jīng)驗B端用戶C端用戶線上活動線下活動用戶增長高職院校在線教育人工智能
活動運營核心定位是 “高校 AI 教育場景的活動賦能者”，以 “鏈接平臺價值與高校需求” 為核心，通過師資培訓(xùn)、新媒體推廣等活動，實現(xiàn)平臺品牌曝光、用戶增長與深度落地，兼具 “高校場景適配性、AI 內(nèi)容專業(yè)性、活動執(zhí)行落地性”。
一、核心畫像
行業(yè)認知畫像：懂高校教學(xué)場景邏輯（如師資發(fā)展需求、AI 通識課落地痛點），熟悉高校教師群體特性（教學(xué)科研并重、注重實操價值），了解 AI 教育領(lǐng)域前沿動態(tài)與政策導(dǎo)向，能精準匹配平臺功能與院校需求。
能力復(fù)合畫像：“活動策劃 + 新媒體運營 + 高校服務(wù)” 三維能力兼具，既能獨立操盤師資培訓(xùn)全流程，又能通過多平臺新媒體矩陣實現(xiàn)推廣破圈，還能深度理解院校專業(yè)老師需求，輸出適配性活動內(nèi)容。
資源適配畫像：有高校新媒體運營或教育類活動組織經(jīng)驗，積累高校教師、院系、教務(wù)處等相關(guān)資源，能快速聯(lián)動高校場景開展活動，建立信任鏈路。
價值導(dǎo)向畫像：以 “平臺賦能高校教學(xué)” 為核心，活動設(shè)計聚焦教師實際需求（如 AI 工具實操、教學(xué)能力提升），通過活動落地推動平臺用戶激活、使用粘性與口碑傳播。
二、具體任職要求
（一）基礎(chǔ)資質(zhì)要求
統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，教育技術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、市場營銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，對 AI + 教育領(lǐng)域有強烈熱情。
2 年以上高校新媒體運營或教育類活動（尤其師資培訓(xùn)）組織經(jīng)驗，有高校 AI 教學(xué)產(chǎn)品推廣經(jīng)驗者優(yōu)先。
熟悉高?；顒訄鼍疤匦裕ㄈ缇€上 / 線下培訓(xùn)組織、教師參與意愿激發(fā)），了解高校新媒體傳播規(guī)律與用戶偏好。
（二）核心能力要求
師資培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)能力：
能獨立策劃、執(zhí)行高校師資培訓(xùn)（線上 / 線下），涵蓋需求調(diào)研、流程設(shè)計、講師對接、學(xué)員招募、現(xiàn)場統(tǒng)籌、效果復(fù)盤全流程。
具備較強的跨部門協(xié)同與資源整合能力，能聯(lián)動講師、技術(shù)、客服等團隊，保障培訓(xùn)活動順暢落地，解決突發(fā)問題。
新媒體運營推廣能力：
熟練操作公眾號、小紅書、抖音等平臺，能獨立完成內(nèi)容創(chuàng)作（推文、短視頻、海報文案等），聚焦 AI 教學(xué)、師資成長等主題，吸引高校教師關(guān)注。
具備新媒體推廣策略制定與效果優(yōu)化能力，能通過話題運營、KOL 聯(lián)動、高校社群推廣等方式，提升活動曝光與參與度，沉淀精準用戶。
高校需求洞察與適配能力：
深入理解院校專業(yè)老師核心需求（如 AI 工具實操、教學(xué)資源生成、職稱晉升相關(guān)培訓(xùn)），能結(jié)合 “我在學(xué)” 平臺功能（智能體搭建、AIGC 教學(xué)應(yīng)用等），設(shè)計針對性活動內(nèi)容。
能快速響應(yīng)高校個性化需求，調(diào)整活動方案，提升教師參與體驗與平臺使用轉(zhuǎn)化率。
AI 知識應(yīng)用與內(nèi)容輸出能力：
具備基礎(chǔ) AI 知識儲備，了解 AI 教學(xué)工具、大模型應(yīng)用等核心概念，能將平臺 AI 功能轉(zhuǎn)化為教師易懂的活動內(nèi)容（如實操教程、案例分享）。
能提煉活動亮點與教師使用案例，形成可復(fù)用的推廣素材，反哺新媒體矩陣傳播。
執(zhí)行與復(fù)盤優(yōu)化能力：
具備強執(zhí)行力，能高效推進活動落地，嚴格把控時間節(jié)點與質(zhì)量標準。
擅長數(shù)據(jù)復(fù)盤，能通過活動參與率、用戶激活率、平臺使用率等數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗并優(yōu)化后續(xù)活動策略。
（三）加分項
有高校教師社群運營經(jīng)驗，或成功策劃過高校 AI 相關(guān)師資培訓(xùn)、教學(xué)競賽等活動案例。
熟悉 “我在學(xué)” 類 AI 教學(xué)平臺核心功能，能獨立開展平臺實操教學(xué)與案例分享。
具備一定的文案撰寫與設(shè)計審美能力，能獨立完成活動推廣物料（海報、短視頻腳本）的初步創(chuàng)作。
一、核心畫像
行業(yè)認知畫像：懂高校教學(xué)場景邏輯（如師資發(fā)展需求、AI 通識課落地痛點），熟悉高校教師群體特性（教學(xué)科研并重、注重實操價值），了解 AI 教育領(lǐng)域前沿動態(tài)與政策導(dǎo)向，能精準匹配平臺功能與院校需求。
能力復(fù)合畫像：“活動策劃 + 新媒體運營 + 高校服務(wù)” 三維能力兼具，既能獨立操盤師資培訓(xùn)全流程，又能通過多平臺新媒體矩陣實現(xiàn)推廣破圈，還能深度理解院校專業(yè)老師需求，輸出適配性活動內(nèi)容。
資源適配畫像：有高校新媒體運營或教育類活動組織經(jīng)驗，積累高校教師、院系、教務(wù)處等相關(guān)資源，能快速聯(lián)動高校場景開展活動，建立信任鏈路。
價值導(dǎo)向畫像：以 “平臺賦能高校教學(xué)” 為核心，活動設(shè)計聚焦教師實際需求（如 AI 工具實操、教學(xué)能力提升），通過活動落地推動平臺用戶激活、使用粘性與口碑傳播。
二、具體任職要求
（一）基礎(chǔ)資質(zhì)要求
統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，教育技術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、市場營銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，對 AI + 教育領(lǐng)域有強烈熱情。
2 年以上高校新媒體運營或教育類活動（尤其師資培訓(xùn)）組織經(jīng)驗，有高校 AI 教學(xué)產(chǎn)品推廣經(jīng)驗者優(yōu)先。
熟悉高?；顒訄鼍疤匦裕ㄈ缇€上 / 線下培訓(xùn)組織、教師參與意愿激發(fā)），了解高校新媒體傳播規(guī)律與用戶偏好。
（二）核心能力要求
師資培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)能力：
能獨立策劃、執(zhí)行高校師資培訓(xùn)（線上 / 線下），涵蓋需求調(diào)研、流程設(shè)計、講師對接、學(xué)員招募、現(xiàn)場統(tǒng)籌、效果復(fù)盤全流程。
具備較強的跨部門協(xié)同與資源整合能力，能聯(lián)動講師、技術(shù)、客服等團隊，保障培訓(xùn)活動順暢落地，解決突發(fā)問題。
新媒體運營推廣能力：
熟練操作公眾號、小紅書、抖音等平臺，能獨立完成內(nèi)容創(chuàng)作（推文、短視頻、海報文案等），聚焦 AI 教學(xué)、師資成長等主題，吸引高校教師關(guān)注。
具備新媒體推廣策略制定與效果優(yōu)化能力，能通過話題運營、KOL 聯(lián)動、高校社群推廣等方式，提升活動曝光與參與度，沉淀精準用戶。
高校需求洞察與適配能力：
深入理解院校專業(yè)老師核心需求（如 AI 工具實操、教學(xué)資源生成、職稱晉升相關(guān)培訓(xùn)），能結(jié)合 “我在學(xué)” 平臺功能（智能體搭建、AIGC 教學(xué)應(yīng)用等），設(shè)計針對性活動內(nèi)容。
能快速響應(yīng)高校個性化需求，調(diào)整活動方案，提升教師參與體驗與平臺使用轉(zhuǎn)化率。
AI 知識應(yīng)用與內(nèi)容輸出能力：
具備基礎(chǔ) AI 知識儲備，了解 AI 教學(xué)工具、大模型應(yīng)用等核心概念，能將平臺 AI 功能轉(zhuǎn)化為教師易懂的活動內(nèi)容（如實操教程、案例分享）。
能提煉活動亮點與教師使用案例，形成可復(fù)用的推廣素材，反哺新媒體矩陣傳播。
執(zhí)行與復(fù)盤優(yōu)化能力：
具備強執(zhí)行力，能高效推進活動落地，嚴格把控時間節(jié)點與質(zhì)量標準。
擅長數(shù)據(jù)復(fù)盤，能通過活動參與率、用戶激活率、平臺使用率等數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗并優(yōu)化后續(xù)活動策略。
（三）加分項
有高校教師社群運營經(jīng)驗，或成功策劃過高校 AI 相關(guān)師資培訓(xùn)、教學(xué)競賽等活動案例。
熟悉 “我在學(xué)” 類 AI 教學(xué)平臺核心功能，能獨立開展平臺實操教學(xué)與案例分享。
具備一定的文案撰寫與設(shè)計審美能力，能獨立完成活動推廣物料（海報、短視頻腳本）的初步創(chuàng)作。
工作地點
北京朝陽區(qū)聯(lián)合大廈1305
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森縱艾數(shù)(北京)科技有限公司實戰(zhàn)云是一家聚焦AI實踐內(nèi)容平臺的創(chuàng)新型科技企業(yè)，致力于構(gòu)建教育與產(chǎn)業(yè)深度融合的技術(shù)人才培養(yǎng)生態(tài)。公司通過提供高質(zhì)量職業(yè)教育解決方案、智能賦能平臺和職業(yè)技能認證體系，推動數(shù)字化教學(xué)與實踐資源的落地，滿足院校和企業(yè)的多樣化需求。實戰(zhàn)云的核心產(chǎn)品和服務(wù)包括：? AI實踐內(nèi)容平臺：支持云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、新商科等專業(yè)方向，提供400+在線實驗、數(shù)字化教學(xué)管理和智能評測功能，助力院校實現(xiàn)課程數(shù)字化和實踐教學(xué)的全面提升。?專業(yè)課程與認證體系：與頭部生態(tài)企業(yè)合作，構(gòu)建覆蓋從初級到專家級的技能認證體系，同時開發(fā)針對產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)課程與實訓(xùn)資源。?校企合作與產(chǎn)教融合：通過打造行業(yè)特色專業(yè)群、定制崗位能力模型和提供實訓(xùn)平臺，推動院校與企業(yè)實現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的無縫對接。? AI學(xué)伴系統(tǒng)：基于大語言模型和知識圖譜，為學(xué)生和教師提供個性化學(xué)習(xí)支持、智能問答和教學(xué)資源管理功能，創(chuàng)新教學(xué)方式。自2019年成立以來，實戰(zhàn)云已成功服務(wù)全國500多所院校、1000余家企業(yè)，累計培訓(xùn)認證超3萬人次。憑借專業(yè)的服務(wù)和卓越的成果，公司成為阿里云、火山引擎等頭部企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴，并在AI人才培養(yǎng)領(lǐng)域樹立了標桿。實戰(zhàn)云秉持“教育賦能產(chǎn)業(yè)，技術(shù)驅(qū)動未來”的理念，致力于以AI實踐內(nèi)容平臺為核心，為100萬師生提供高效學(xué)習(xí)與實踐解決方案，推動數(shù)字經(jīng)濟時代技術(shù)人才的高質(zhì)量發(fā)展。資質(zhì)認證 1.高新技術(shù)企業(yè)（2022年）：獲得國家級高新技術(shù)企業(yè)認證，標志著公司在技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)能力方面的領(lǐng)先地位。 2.中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)（2023年）：獲得中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)認證，進一步鞏固了在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的影響力。 3.北京市創(chuàng)新型中小企業(yè)（2023年）：被評為創(chuàng)新型中小企業(yè)，彰顯公司在產(chǎn)品研發(fā)和商業(yè)模式創(chuàng)新方面的卓越表現(xiàn)。行業(yè)認可 4.阿里云商業(yè)貢獻獎：因在阿里云認證體系建設(shè)與運營中的出色表現(xiàn)，榮獲該獎項。 5.阿里云戰(zhàn)略合作伙伴：成為阿里云認證體系的戰(zhàn)略合作伙伴，持續(xù)深耕職業(yè)教育與數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)。 6.火山引擎合作伙伴授權(quán)書：獲得火山引擎官方認證，標志著公司在賦能企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的實力與貢獻。 7.瓴羊認證合作伙伴資質(zhì)授權(quán)書：助力瓴羊數(shù)字經(jīng)濟人才認證體系建設(shè)，為企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供專業(yè)服務(wù)。品牌影響力 8.認證業(yè)務(wù)冠軍：被評為阿里云認證業(yè)務(wù)中的年度表現(xiàn)最佳合作伙伴。 9. 1+X認證運營商：作為教育部1+X職業(yè)技能認證的運營商，阿里云和新華網(wǎng)相關(guān)認證； 10.多項知識產(chǎn)權(quán)和發(fā)明專利：在職業(yè)教育與技術(shù)賦能領(lǐng)域積累了多項核心知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新專利。企業(yè)文化★客戶第一○理解客戶、尊重客戶，向客戶學(xué)習(xí)○把客戶的問題當(dāng)成自己的問題，竭盡所能交付價值；○不能做讓客戶失去信任的事情。★始終創(chuàng)業(yè)○保持創(chuàng)業(yè)心態(tài)、始終開創(chuàng)而不守成，創(chuàng)新而非依賴資源；○敏捷有效，最簡化流程，避免簡單事情復(fù)雜化；○對外敏銳謙遜，避免自滿或優(yōu)越感；★求真務(wù)實○堅持基于實證的創(chuàng)新，總是先實證、驗證，嘗試多種可能性找最優(yōu)解；○不自嗨，以數(shù)據(jù)為依據(jù)，注重實際效果和產(chǎn)出；○追求卓越，高標準，高質(zhì)量，不僅做了，更要做好。★坦誠開放○反對向下“畫餅，PUA“，反對“向上管理”○就事論事，理性溝通，避免主觀臆測和情緒化表達；○誠實守信、能與客戶、同事、伙伴建立長期的信任關(guān)系；★持續(xù)成長○面對短期波動有耐心、有韌性，與團隊與客戶共同解決問題○持續(xù)學(xué)習(xí)，不設(shè)邊界，與客戶和組織一起成長；○堅持定期的復(fù)盤和反思，尋求真實的反饋和建議，找到可以馬上行動的改進點；
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