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樂高機器人老師(接收無經(jīng)驗)

6000-8000元
  • 武漢漢陽區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

信息科技線下授課
崗位職責: 1、負責5-7歲樂高動手實踐類科技課程的教授; 2、負責配合校區(qū)開展相關會員活動; 3、及時反饋會員學習情況,提高家長和會員的滿意度; 4、完成升學等相關工作。 5、參與備課教研及老師培訓考核
任職要求: 1、統(tǒng)招本科及以上學歷,素質優(yōu)秀,學歷可放寬到大專 2、富有激情,喜歡與孩子互動,有較強的邏輯思維能力,溝通表達能力; 3、接收無樂高教學經(jīng)驗老師,入職提供專業(yè)化帶薪培訓
武漢校區(qū)分布
光谷區(qū)域: 光谷新世界(K11)中心:關山大道K11新世界T+寫字樓B座8樓 光谷天地中心:洪山區(qū)光谷天地二樓 萬科城花中心:東湖高新區(qū)大學園一路武大科技園航域二期B3棟15樓 金地藝境中心:東湖高新區(qū)康魅路金地藝境北門商業(yè)樓二樓 楊家灣中心:洪山區(qū)虎泉街五環(huán)天地二樓 琨瑜國際中心:武漢市洪山區(qū)關山大道琨瑜國際中心二樓 保利中心:洪山區(qū)關山大道保利廣場二樓 南湖區(qū)域: 佰港城中心:武昌區(qū)南湖武昌府二期時尚花樣街4號商業(yè)區(qū) 萬隆中心:武昌涂家溝特1號萬隆廣場三樓 萬科金色城市中心:洪山區(qū)白沙四路萬科金色城市武商量販3樓 百瑞景中心:百瑞景中央生活區(qū)一期 徐東區(qū)域: 積玉橋中心:武昌區(qū)和平大道金地國際花園SHR1棟 新世界中心:武漢市徐東新世界百貨商場三樓 銷品茂中心:武昌區(qū)徐東大街18號銷品茂4樓 復地中心:武昌區(qū)中北路118號復地東湖國際一期 青山眾圓中心:青山區(qū)和平大道955號武商眾圓廣場3樓 漢口區(qū)域: 盤龍城中心:武漢市盤龍城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)萬達廣場3樓 季佳薈中心:湖北省武漢市江岸區(qū)百步亭花園路185號季佳·薈百步亭三樓 一起學吧中心:江岸區(qū)中一路8號“一起學習吧”教育商業(yè)綜合體2樓 新唐萬科中心:江漢區(qū)新華路與常青一路交匯處新唐萬科廣場3樓 菱角湖萬達中心:江漢區(qū)唐家墩路菱角湖萬達廣場二樓科技兔 泛海中心:江漢區(qū)中央商務區(qū)云彩路泛海城市廣場二期購物中心三層 常青花園中心: 武漢市東西湖區(qū)常青花園中央商業(yè)街2棟115室卡巴科技 漢陽區(qū)域: 王家灣中心:武漢市漢陽區(qū)人信匯商場三樓卡巴 鐘家村中心:漢陽區(qū)鐘家村漢商銀座5樓 江騰中心:漢陽區(qū)江堤村廣電蘭亭都薈2幢1單元1層 經(jīng)開萬達中心:武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)東風大道111號經(jīng)開萬達+空間2樓
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工作地點

武漢漢陽區(qū)卡巴少兒編程樂高機器人(漢陽鐘家村店)

職位發(fā)布者

田女士/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo武漢卡巴教育科技有限公司
公司簡介卡巴KABBA,作為中國青少兒科技啟蒙教育的先行者,一直致力于青少兒科技教育事業(yè),幫助孩子在快樂中成長??ò椭荚谕ㄟ^科學系統(tǒng)、趣味有效的課程體系,將不同年齡段孩子所需的知識、能力、素養(yǎng),與科學思維有機融合,鼓勵孩子自我感知、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造,助力孩子獲得自信樂觀的性格、獨特的思維能力和創(chuàng)造力,為適應人工智能新時代的到來做準備。經(jīng)過十年的發(fā)展,卡巴目前已經(jīng)在北京、上海、深圳、武漢、鄭州、南京、銀川等數(shù)十座城市,成立了百余家中心,服務數(shù)萬名會員。發(fā)展歷程:2013年,卡巴品牌成立,至今線下運營校區(qū)達160余家2014年,布局北京市場,覆蓋眾多一二線城市2015年,制定多產(chǎn)品戰(zhàn)略,線下校區(qū)快速擴張2016年,學員榮獲國內外各項創(chuàng)新大賽獎項,連獲多項大獎,品牌影響力再度提升2017年,在北京鳥巢舉辦科技發(fā)燒節(jié),央視、騰訊、新浪等眾多媒體報道。科技兔品牌成立2018年,創(chuàng)辦KCRC機器人挑戰(zhàn)杯賽事,科技嘉年華成功舉辦,青少兒運動項目啟動2019年,卡巴累計學員達100000+人次,駐馬店、武漢相繼開設運動校區(qū)2020年,線上線下雙向布局,少兒編程課獲好評,在北京設立運動課程研發(fā)基地2021年,CIS信息系統(tǒng)全新上線,引進更多國內外賽事及等級認證,更多學員斬獲“白名單”賽事2022年,下一個十年,我們乘風破浪教育理念——做中學:以學生為中心實施全人教育基于多元智能理論的建構式教學培養(yǎng)孩子的好奇心、興趣和內在驅動探究式教學、培養(yǎng)多領域、多技能、多維度能力卡巴團隊:教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂,卡巴擁有一支訓練有素、責任心強、真誠有愛的指導師隊伍,用我們飛揚的青春,為孩子們打造一個更加美好的明天??ò驼幱谘杆侔l(fā)展時期,歡迎愿與卡巴共同發(fā)展的有志之士加入我們!
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