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更新于 7月15日
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IB學(xué)部中學(xué)雙語科學(xué)教師（物理方向）(A11275)

1.6-2萬
  • 北京朝陽區(qū)
  • 3-5年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

初中高中線下授課小班授課授課老師教研初級中學(xué)教師資格證書高級中學(xué)教師資格證書
職位描述：
工作地點： IB部
匯報對象：MYP/IB協(xié)調(diào)員
一、崗位核心目標(biāo)
承擔(dān)MYP/DP物理雙語教學(xué)任務(wù)，保障科學(xué)學(xué)科組高質(zhì)量教學(xué)，支持2025-2026學(xué)年MYP/DP項目授權(quán)工作。
與生物教師協(xié)作，完善科學(xué)課程體系，推動跨學(xué)科教學(xué)實踐。
彌補化學(xué)教師離職造成的師資缺口，確保新加坡和日本國際項目的科學(xué)課程需求。
二、崗位職責(zé)
1. 教學(xué)工作（70%）
教授MYP/DP物理課程（中英雙語），每周授課約19節(jié)，覆蓋實驗教學(xué)與理論教學(xué)。
設(shè)計符合IB標(biāo)準(zhǔn)的探究式教案，融合科學(xué)方法論（Scientific Inquiry）與ATL技能培養(yǎng)。
實施形成性與總結(jié)性評估，定期分析學(xué)生數(shù)據(jù)并優(yōu)化教學(xué)策略。
2. 課程開發(fā)與項目支持（20%）
參與MYP跨學(xué)科單元（IDU）及DP核心課程（TOK/EE）設(shè)計，強(qiáng)化科學(xué)與數(shù)學(xué)、技術(shù)的整合。
協(xié)助IB科學(xué)學(xué)科組授權(quán)準(zhǔn)備工作（如課程文檔整理、實驗安全規(guī)范制定）。
支持新加坡/日本項目科學(xué)課程適配，開發(fā)雙語教學(xué)資源。
3. 團(tuán)隊協(xié)作與學(xué)生發(fā)展（10%）
擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，指導(dǎo)DP科學(xué)IA（內(nèi)部評估）或MYP科學(xué)項目。
參與科學(xué)學(xué)科組教研活動，分享IB教學(xué)經(jīng)驗，協(xié)助實驗課程優(yōu)化。
組織科學(xué)競賽/社團(tuán)活動（如科學(xué)展、奧賽培訓(xùn)），提升學(xué)生學(xué)術(shù)興趣。
職位要求：
必備條件
- 資質(zhì)：
本科及以上學(xué)歷，物理相關(guān)專業(yè)，持教師資格證。
至少2年IB MYP/DP物理教學(xué)經(jīng)驗，熟悉實驗課程管理。
英語流利，可全英文授課。
- 能力：
精通IB科學(xué)大綱（MYP科學(xué)框架、DP物理/化學(xué)HL/SL），能獨立設(shè)計實驗課程。
掌握差異化教學(xué)策略，擅長通過實驗引導(dǎo)學(xué)生探究。
具備跨學(xué)科協(xié)作經(jīng)驗，如與數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)聯(lián)動。
優(yōu)先條件：
有IB授權(quán)校工作經(jīng)驗或參與過科學(xué)學(xué)科認(rèn)證流程。
熟悉新加坡或日本科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先。
熟練使用LabQuest、Logger Pro等實驗數(shù)據(jù)處理工具。

工作地點

北京市朝陽區(qū)順白路300號北京致知學(xué)校

職位發(fā)布者

曾先生/人事經(jīng)理

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo北京市朝陽區(qū)一土致知學(xué)校
北京市朝陽區(qū)一士致知學(xué)校是一所十二年一貫制學(xué)校，致力于提供“根植中國、擁抱世界”的優(yōu)質(zhì)教育。讓教育規(guī)劃匹配人生規(guī)劃，助力每一位學(xué)生成為松弛的個體，發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，掌握高效學(xué)習(xí)模式，成為具有全球視野，家國情懷的杰出人才。我們的培養(yǎng)目標(biāo)：內(nèi)心充盈的樂天行動者、理性創(chuàng)新的高效學(xué)習(xí)者。我們的教育觀：每個階段的教育不能只為進(jìn)入下一個階段做準(zhǔn)備，還需要關(guān)注整體規(guī)劃，引導(dǎo)人生方向。把優(yōu)秀人才和先進(jìn)認(rèn)知有效融入基礎(chǔ)教育，保持開放與創(chuàng)新，讓教育跟上時代的發(fā)展。教學(xué)模式注重學(xué)生個性化與多元化的成長與發(fā)展，管理方式注重靈活與支持，學(xué)生快樂陽光，家長和老師都從容自信。教育目標(biāo)不僅僅著重知識與技能，更注重培養(yǎng)底層素養(yǎng)、思維與認(rèn)知能力，為未來的成功奠定堅實基礎(chǔ)。
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