職位描述
學術科研國際教育高校合作在線教育學術/科研科學技術推廣
崗位職責：
1、在大區(qū)總監(jiān)領導下拓展和維護區(qū)域內高校合作關系，對課程銷售任務負責；
2、配合市場推廣推介會議組織和邀約工作，與高校建立穩(wěn)定的溝通交流，挖掘學校需求，制定項目合作方案，推進項目申報、投標等工作，完成銷售合同簽訂；
3、跟進項目實施落地，保障后續(xù)合同履行，做好客戶服務；
4、日常維護客戶通訊錄，并按時上報拜訪記錄，及時反饋客戶信息，落實合同回款。
任職資格：
1、本科及以上學歷，3年以上高校合作業(yè)務會議推廣、洽談、銷售經(jīng)驗；
2、熟悉高校教學教務流程，有院校高層客戶資源、高校渠道資源者優(yōu)先；
3、有較強的學習和溝通能力，良好的應變和承壓能力，目標感強，工作主動性和自驅力強；
4、具備優(yōu)秀的市場開拓能力、商務公關能力，能適應短途出差。
公司介紹：
研課教育科技集團（Neoscholar Education）于2011年在美國洛杉磯創(chuàng)立，是全球領先的國際化在線教育科技企業(yè)。作為前沿交叉課程教育領導者，具有豐富的海內外頂級教育資源和跨學科科研訓練項目課程，創(chuàng)立了“微碩士”科研實踐能力訓練模型，并于2023年與教育部機構合作共建“國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目，率先將全球頂尖學者的“導師制”人才培養(yǎng)模式引進中國高等教育領域，為中國學生提供了一條進入國際頂尖科研院所深造的低成本、高效率成長路徑。
合作項目得到了來自哈佛、耶魯、劍橋等世界名校四百余位著名教授、全球千余位頂尖學者的支持，并在自主研發(fā)的虛擬教室教學互動平臺NeoSchool上開設了“微碩士”課程。全國39所“985工程”高校中，已有29所加入了本項目，以及來自百所“雙一流”高校近10萬名學生參加了“微碩士”課程，彌補了中國高校新技術、新知識、新應用課程內容圖譜覆蓋不全、科研實踐能力弱等典型問題。2024年，在教育部批準下，我集團與上海交通大學聯(lián)合推出了AIS項目，將“微碩士”課程全面向市場開放，為更多學子提供頂尖的教育資源，不斷推動高等教育創(chuàng)新。
歷經(jīng)十余年的發(fā)展，研課教育集團旗下的跨學科學術研究中心CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship）課程項目已成為全球規(guī)模最大、影響力最廣的頂尖學術人才培養(yǎng)項目之一。
職位福利：五險一金、績效獎金、加班補助、帶薪年假、節(jié)日福利、團建活動、創(chuàng)業(yè)公司、周末雙休
工作地點
上海長寧區(qū)長寧來福士廣場寫字樓1座
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職位發(fā)布者
詹女士/HR
剛剛活躍立即溝通
武漢研課教育科技集團有限公司研課教育科技集團（Neoscholar Education）是全球領先的國際化在線教育科技企業(yè)，2011年創(chuàng)立于美國洛杉磯，公司官網(wǎng)www.neoscholar.com。作為數(shù)字教育領域的創(chuàng)新先鋒，研課率先開創(chuàng)了“微碩士”教育模型，通過先進的數(shù)字技術，為學生提供了一條低成本、高效率的路徑，使其能夠加入全球頂尖學者的“導師制”人才培養(yǎng)體系。該模型要求學生先跟隨教授完成12周的科研專題背景知識學習，夯實基礎并掌握核心研究技能，隨后在教授指導下獨立完成一項該領域的研究實踐。通過總計6-8個月的“研究導向式”學習，學生能夠快速深入專業(yè)前沿領域，并真正掌握解決現(xiàn)實世界問題的關鍵能力。研課的“微碩士”教學體系被譽為數(shù)字教育的未來方向，革命性地解決了傳統(tǒng)大學體系的諸多根本問題，如教育資源分配不均、知識圖譜覆蓋不全、知識更新緩慢、課程冗雜低效以及學習與實際應用脫節(jié)等。這一教育模式在過去十余年中迅速獲得了全球千余位頂尖學者的支持，其中包括來自哈佛、耶魯、劍橋等世界名校的400余位著名教授，他們已在研課自主研發(fā)的虛擬教室教學互動平臺NeoSchool上開設了“微碩士”項目。研課旗下的CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship，跨學科學術研究中心）項目也已成為全球規(guī)模最大、影響力最廣的頂尖學術人才培養(yǎng)項目之一。每年有近萬名學生在CIS項目中與來自哈佛、耶魯?shù)让５慕淌谶M行研究型課題的研討學習，全面提升學術水平，并最終進入國際頂尖科研院所深造。在中國，研課開創(chuàng)了新的歷史，成為中國高等教育史上首個被廣泛納入高校專業(yè)培養(yǎng)方案的教育企業(yè)。在全國39所“985工程”高校中，已有29所加入了研課主導的“拔尖計劃”，每年有來自百余所“雙一流”高校的近十萬名學生通過該計劃參與CIS微碩士課程。2024年，在教育部批準下，研課與上海交通大學聯(lián)合推出了AIS項目，將“微碩士”課程全面向市場開放，為更多學子提供頂尖的教育資源，進一步推動教育公平與創(chuàng)新。研課教育科技集團通過其創(chuàng)新的教育模式和全球化的資源整合，正在重新定義高等教育的未來，為全球學生提供更加靈活、高效且貼近實際需求的學習路徑。
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