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更新于 9月5日
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舉報(bào)

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心骨干教師

6000-10000元
  • 廊坊廣陽(yáng)區(qū)
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

高校專業(yè)帶頭人
一、崗位職責(zé)
1、主持并參與無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與課程改革項(xiàng)目，優(yōu)化教學(xué)方案，提升專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加無(wú)人機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的競(jìng)賽與實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、承擔(dān)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)課程的教學(xué)工作，包括理論課程與實(shí)踐課程，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能。
4、積極參與無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目與課題研究，撰寫并發(fā)表高質(zhì)量的教學(xué)及科研論文，推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展。
5、協(xié)助學(xué)校完成無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)管理工作，為校內(nèi)無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備更新等提供專業(yè)建議與技術(shù)支持，參與校內(nèi)外無(wú)人機(jī)技術(shù)交流活動(dòng)，提升學(xué)校在該領(lǐng)域的知名度與影響力。
二、崗位要求
1、碩士研究生及以上學(xué)歷，持有碩士學(xué)位，所學(xué)專業(yè)為航空航天工程、電子信息工程、自動(dòng)化、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，英語(yǔ)水平需達(dá)到 6 級(jí)。
2、精通無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的前沿技術(shù)與最新發(fā)展趨勢(shì)，具備深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)，同時(shí)擁有豐富的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)開發(fā)、飛行控制算法設(shè)計(jì)、遙感數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、具備出色的教學(xué)能力，能夠運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效傳授復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，愿意與同事共同探討教學(xué)方法改進(jìn)、課程資源開發(fā)等事宜，協(xié)同完成多門無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)。
4、若有指導(dǎo)學(xué)生參與無(wú)人機(jī)競(jìng)賽（如無(wú)人機(jī)技術(shù)大賽、遙感應(yīng)用大賽等）并取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，或主導(dǎo)過無(wú)人機(jī)相關(guān)的產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，在同等條件下將優(yōu)先考慮。
5、持有無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照、無(wú)人機(jī)工程師證書等相關(guān)職業(yè)資格證書者，在招聘過程中將予以優(yōu)先錄用。
6、獲得副高及以上教師系列職稱，在招聘過程中將予以優(yōu)先錄用。
三、薪酬福利待遇面議

工作地點(diǎn)

廊坊廣陽(yáng)區(qū)北京北大方正軟件技術(shù)學(xué)院

職位發(fā)布者

趙先生/招聘老師

昨日活躍
立即溝通
公司Logo北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2002年，由北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立，是一所經(jīng)教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)方針，下設(shè)人工智能學(xué)院、健康管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和貫通培養(yǎng)部。已形成以人工智能和融媒體為核心、以護(hù)理和老年服務(wù)管理為兩翼、具有軟件學(xué)院特色的“電子信息+大健康”專業(yè)群特色，致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專業(yè)化、國(guó)際化人才。學(xué)校建有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“數(shù)字藝術(shù)中心”、“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地”、“護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心”、“通信與三網(wǎng)融合”等一批中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，36個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)驗(yàn)室，累計(jì)向社會(huì)輸送職業(yè)人才2萬(wàn)余人，先后被評(píng)為北京市示范性高等職業(yè)院校、北京市首批中高等職業(yè)教育銜接試點(diǎn)院校、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校、北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)建設(shè)單位等。學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過工教結(jié)合、校企輪崗方式，建立起一支人本化、專業(yè)化、職業(yè)化的雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并由企業(yè)一線技術(shù)骨干擔(dān)任專業(yè)帶頭人。教師承擔(dān)和參與教育部、行指委、北京市等課題近百項(xiàng)，累計(jì)開發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程162門，許多優(yōu)秀課程被全國(guó)很多同類院校采用。在優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生在各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，共獲得包含全國(guó)職業(yè)院校技能大賽6項(xiàng)一等獎(jiǎng)、8項(xiàng)二等獎(jiǎng)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近40項(xiàng)。學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹人初心，為黨育人、為國(guó)育才的使命，將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)始終，以核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生思想道德教育，以通識(shí)課程夯實(shí)學(xué)生人文素質(zhì)基礎(chǔ)，以專業(yè)課程與職業(yè)素養(yǎng)教育相結(jié)合提升學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，構(gòu)建起以學(xué)生為中心，全員、全過程、全方位育人的格局。學(xué)校聚焦校企深度融合，圍繞首都和京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高水平技能型人才需求設(shè)置專業(yè)，積極與行業(yè)、企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及學(xué)生就業(yè)等方面廣泛開展合作，是全國(guó)信息安全產(chǎn)教融合共同體理事單位、京津冀職業(yè)教育教學(xué)協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟成員單位、京津冀信息安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事單位、北京學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、全國(guó)五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟單位。學(xué)校360網(wǎng)絡(luò)安全工程師學(xué)院被北京市教委評(píng)為北京市職業(yè)院校特色高水平實(shí)訓(xùn)基地，護(hù)理專業(yè)被評(píng)為北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專業(yè)。面向未來(lái)，北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，砥礪奮進(jìn)，繼續(xù)遵循“誠(chéng)信、寬仁、精理、重藝”的校訓(xùn)，堅(jiān)定創(chuàng)新、特色、開放的辦學(xué)道路，為建成全國(guó)最具特色的職業(yè)院校而不懈努力。
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