一、崗位職責
（核心定位：協(xié)助技術團隊完成售前－售中－售后全流程技術支持，聚焦自動化控制方向的教育場景落地）
1. 培訓實施與教學支持：
? 協(xié)助制定職業(yè)院校教師/學生PLC編程、電氣控制等課程的培訓方案，開發(fā)配套教學資源（如實訓案例手冊、操作視頻、習題庫）；
? 承擔部分授課任務（理論+實操），針對院校需求講解西門子PLC（S7-1200/1500系列為主）的基礎編程、邏輯控制及與HMI、變頻器的聯(lián)動應用。
2. 售前/售中技術配合：
? 協(xié)助技術負責人完成客戶需求調(diào)研，整理院校機電一體化、電氣自動化專業(yè)的實訓痛點（如設備兼容性、課程匹配度）；
? 參與技術方案編寫，配合完成客戶技術宣講與答疑；
? 跟進項目實施，監(jiān)管供應商項目交付質(zhì)量與項目交付現(xiàn)場的管理工作。
3. 項目交付與運維支持：
? 出差至省內(nèi)/省外院校項目現(xiàn)場，解決交付過程中各類技術問題；
? 協(xié)助客戶完成實訓室后期運維，提供公司產(chǎn)品優(yōu)化建議、常見故障排查指導。
4. 投標與文檔支持：
? 配合投標工作，編寫自動化相關技術標內(nèi)容；
? 整理項目技術文檔（如調(diào)試記錄、用戶手冊、驗收報告），歸檔并同步至公司知識庫。
5.新事物接納和學習能力：
? 技術發(fā)展日新月異，要求有較強的新事物、技術接納能力；
? 智能制造是系統(tǒng)化工程，機、電、軟一體化人才也是市場人才需求的主體，能進行以PLC為核心的一體化協(xié)同學習能力，包括但不限于新知識的學習、鉆研（公司提供學習資源和機會）。

二、任職要求
（聚焦“技術適配性+教育場景理解+執(zhí)行韌性”）
基礎條件：
? 25歲左右，專科及以上學歷，電氣自動化技術、機械制造與自動化、智能制造等相關專業(yè)優(yōu)先；
? 接受中短頻率出差。
技術與經(jīng)驗要求：
? 2年以上電氣自動化相關工作經(jīng)驗，有職業(yè)院校實訓室項目、工業(yè)設備PLC控制項目實施經(jīng)驗者優(yōu)先；
? 精通西門子PLC編程：熟練掌握梯形圖（LAD）、結構化文本（ST）編程，能獨立完成S7-1200/1500控制器的程序開發(fā)、調(diào)試與故障診斷；
? 熟悉Eplan電氣制圖：能獨立繪制控制柜電氣原理圖、接線圖，掌握電氣元件選型（如斷路器、繼電器、傳感器）；
? 了解工業(yè)通信協(xié)議（Modbus RTU/TCP、PROFINET），具備PLC與HMI、變頻器、伺服系統(tǒng)聯(lián)調(diào)經(jīng)驗。
軟技能與素質(zhì)：
? 吃苦耐勞，適應項目現(xiàn)場高強度工作；
? 溝通表達清晰，能將技術問題轉(zhuǎn)化為客戶（教師/學生）易懂的語言；
? 學習能力強，主動跟進西門子PLC新技術；
? 責任心強，嚴守項目交付節(jié)點，配合團隊完成跨部門協(xié)作。