**核心職責(zé)**
1. **視頻策劃與拍攝**
根據(jù)9歲小孩IP的定位,策劃有趣的昆蟲(chóng)科普/探險(xiǎn)主題視頻(如野外昆蟲(chóng)捕捉、標(biāo)本制作、趣味知識(shí)講解等)
- 負(fù)責(zé)全流程拍攝(室內(nèi)+戶(hù)外),確保畫(huà)面生動(dòng)、符合兒童審美,能靈活捕捉孩子的自然表現(xiàn)
- 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或互動(dòng)環(huán)節(jié)(如“用糖果吸引螞蟻”“觀察蟬蛻過(guò)程”),增強(qiáng)內(nèi)容吸引力
2. **視頻剪輯與后期**
- 熟練剪輯1-5分鐘短視頻(橫屏+豎屏),適配抖音/B站/YouTube等平臺(tái)
- 添加適合兒童的字幕、動(dòng)畫(huà)特效(如昆蟲(chóng)3D模型、趣味貼紙)、背景音樂(lè)(避免版權(quán)問(wèn)題)
- 保證視頻節(jié)奏輕快,重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)用視覺(jué)化方式突出(如放大鏡頭、箭頭標(biāo)注)
3. **文案創(chuàng)作**
- 撰寫(xiě)口語(yǔ)化、孩子視角的腳本(如“哇!這只甲蟲(chóng)的力氣比我還大!”)
- 設(shè)計(jì)互動(dòng)話術(shù)(如“你們猜猜這只蟲(chóng)子的秘密是什么?評(píng)論區(qū)告訴我!”)
- 為視頻標(biāo)題、簡(jiǎn)介撰寫(xiě)高點(diǎn)擊率的文案(關(guān)鍵詞:昆蟲(chóng)/兒童科普/親子自然教育)
4. **賬號(hào)運(yùn)營(yíng)與粉絲互動(dòng)**
- 制定每周內(nèi)容計(jì)劃,平衡“知識(shí)性”與“趣味性”(如周一實(shí)驗(yàn)日、周五粉絲問(wèn)答)
- 回復(fù)評(píng)論區(qū)兒童/家長(zhǎng)的提問(wèn),維護(hù)賬號(hào)親和力(用IP人設(shè)口吻,如“小昆蟲(chóng)學(xué)家小明回答你…”)
- 分析后臺(tái)數(shù)據(jù)(完播率、互動(dòng)率),優(yōu)化內(nèi)容策略
### **硬性技能要求**
1. **技術(shù)能力**
熟練使用剪輯軟件(Premiere/Final Cut/CapCut),能制作基礎(chǔ)特效(關(guān)鍵幀、蒙版)
掌握手機(jī)/單反拍攝技巧,了解自然光布光、戶(hù)外收音處理
會(huì)用Canva/PS制作封面圖,熟悉剪映/度加等AI工具輔助生成文案
2. **內(nèi)容能力**
- 有兒童相關(guān)內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)(如教育機(jī)構(gòu)、親子自媒體),了解6-12歲兒童興趣點(diǎn)
- 具備基礎(chǔ)昆蟲(chóng)知識(shí)(能區(qū)分常見(jiàn)昆蟲(chóng)綱目),或愿意快速學(xué)習(xí)
- 擅長(zhǎng)將復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)化(如用“昆蟲(chóng)的吸管嘴巴”比喻口器)
**個(gè)人特質(zhì)**
1. **必備項(xiàng)**
- 有耐心與兒童溝通,能引導(dǎo)孩子自然表達(dá)(非機(jī)械背誦腳本)
- 對(duì)自然/昆蟲(chóng)有熱情,愿意陪孩子戶(hù)外探索(如雨天拍蝸牛、夜間找螢火蟲(chóng))
- 審美在線,熟悉“童趣但不低幼”的視覺(jué)風(fēng)格(參考賬號(hào):@小陽(yáng)的昆蟲(chóng)世界、@好奇博士)
2. **加分項(xiàng)**
- 自己養(yǎng)過(guò)昆蟲(chóng)/有相關(guān)科普經(jīng)歷
- 了解兒童賬號(hào)變現(xiàn)模式(知識(shí)付費(fèi)、周邊帶貨)
- 能基礎(chǔ)手繪/動(dòng)畫(huà)制作,為視頻增加個(gè)性化元素
**工作模式與福利**
-**協(xié)作方式**:需與孩子家長(zhǎng)密切配合(確定拍攝時(shí)間、內(nèi)容安全審核)
**成果指標(biāo)**:月均產(chǎn)出8-12條視頻,3個(gè)月內(nèi)賬號(hào)增長(zhǎng)至20萬(wàn)粉(按實(shí)際調(diào)整)
**特殊福利**:可提供昆蟲(chóng)觀察工具包、參加國(guó)內(nèi)外昆蟲(chóng)展覽等
**面試要求**
- 要求候選人提供:
1. 過(guò)往兒童向作品集(重點(diǎn)看能否用鏡頭講好故事)
2. 為賬號(hào)策劃的3個(gè)選題方案(考察創(chuàng)意與垂直領(lǐng)域理解)
3. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:用手機(jī)快速剪輯一段孩子講解昆蟲(chóng)的素材