必須有母嬰類教研培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)
1、教師管理工作：?（1）制定教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃和方案，并組織所有教師的階段性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。（教研、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、日常工作現(xiàn)象、磨課、禮儀、形象等方面）
（2）對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)管理及教學(xué)工作的質(zhì)量控制；?（3）通過(guò)工作巡查發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題并組織進(jìn)行解決，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；?（4）充分了解師資力量及需求，做到教師資源重組，合理調(diào)配；?（5）教師管理各項(xiàng)制度的制定和完善。?2、教研/課程研發(fā)工作：?（1）需求分析：對(duì)所需開(kāi)發(fā)的課程進(jìn)行需求分析，了解學(xué)習(xí)日的、日標(biāo)受眾、學(xué)習(xí)難度等因素，制定適合的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)方案；?（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：制定教學(xué)計(jì)劃，包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成；?（3）課程、教玩具開(kāi)發(fā)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材編寫(xiě)，進(jìn)行課程、教玩具開(kāi)發(fā)，包括教學(xué)視頻、教學(xué)活動(dòng)、在線互動(dòng)等，確保課程內(nèi)容豐富、生動(dòng)、實(shí)用。?（4）教學(xué)測(cè)試：進(jìn)行課程、教玩具測(cè)試，包括知識(shí)測(cè)試、技能測(cè)試和綜合測(cè)試等，檢驗(yàn)課程設(shè)計(jì)的有效性和教材編寫(xiě)的質(zhì)量；?（5）課程改進(jìn)：對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行課程改進(jìn)，提高課程教學(xué)效果和學(xué)習(xí)者的滿意度；?（6）課程推廣：制定課程推廣策略，包括宣傳推廣、用戶體驗(yàn)、市場(chǎng)分析等，提高課程的知名度和影響力。
3、教學(xué)組織
（1）組織專家團(tuán)隊(duì)研發(fā)課程體系和制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行落地培訓(xùn)；負(fù)責(zé)建立和管理由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、托育機(jī)構(gòu)管理者等人員組成的專家?guī)臁?br>（2）負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)大綱、使用統(tǒng)編培訓(xùn)教材組織師資開(kāi)展線上、線下教學(xué)，并建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案；
（3）負(fù)責(zé)國(guó)家網(wǎng)站平臺(tái)培訓(xùn)模塊的建設(shè)、母嬰人才信息服務(wù)平臺(tái)定位策劃、內(nèi)容建設(shè)、平臺(tái)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)運(yùn)維；
【任職要求】?1、本科畢業(yè)，專業(yè)不限；
2、有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，系統(tǒng)性的思維；
3、有較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，善于處理問(wèn)題和人際關(guān)系；?4、具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力，良好的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心；