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更新于 11月5日

小學(xué)主班老師

8000-16000元
  • 北京昌平區(qū)
  • 5-10年
  • 大專
  • 全職
  • 招3人

職位描述

集體授課線下授課授課老師
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班級的日常管理工作,包括制定班級規(guī)章制度,維護(hù)班級秩序,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、組織班級會議,定期總結(jié)班級情況,解決班級存在的問題,促進(jìn)班級凝聚力。指導(dǎo)小組工作,提高學(xué)生的自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力
3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,與各科老師溝通協(xié)調(diào),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給予幫助和指導(dǎo)
4、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)狀況分析,針對不同的學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和提升計劃以及明確班級的整體目標(biāo)
5、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,開展愛國主義教育、法制教育,對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo),處理學(xué)生違紀(jì)事件,進(jìn)行必要的思想教育和心理疏導(dǎo)
6、關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生遇到的心理問題。定期開展心理健康教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力
7、建立有效的家校溝通機(jī)制,定期與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)生成長。積極組織家長會,分享教育理念,聽取家長意見,形成教育合力
任職要求
1、??埔陨蠈W(xué)歷,教育學(xué)、各學(xué)科專項和其它必需的專業(yè)和教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗5年以上
2、接受過教育專項培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)、自然教育理念培訓(xùn)
3、持有教師資格證
4、有5-10年的華德福教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
5、有5年以上自然教育工作經(jīng)驗或10年以上學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗
6、 具備扎實(shí)的學(xué)科知識,掌握教學(xué)教育的基本理論和方法,具備較強(qiáng)的教學(xué)組織能力、課堂管理能力及良好的板書能力。能設(shè)計有效教學(xué)方案,開展多樣化教學(xué)活動,具備良好課堂管理與課后輔導(dǎo)能力

工作地點(diǎn)

北京市-昌平區(qū)-興壽鎮(zhèn)辛莊村388號

職位發(fā)布者

單女士/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo北京市昌平區(qū)向上學(xué)校
一、學(xué)校性質(zhì):非盈利民辦學(xué)校二、目前規(guī)模1、師資:全職教師110;兼職教師20。2、學(xué)校設(shè)施:1)五大藝術(shù)教室;2)籃球場、排球場、旱地冰球場、室內(nèi)體育館、羽毛球場、兵乓球、飛盤場、攀巖墻;3)農(nóng)耕場地:西區(qū)的小麥田、養(yǎng)殖大棚、家禽養(yǎng)殖區(qū),中華蜂養(yǎng)殖點(diǎn);4)專業(yè)教室:音語舞教室、音樂教室、書法教室、圖書館、英語閱覽室。3、學(xué)生數(shù)量:幼兒園:100人;在校學(xué)生:400多人。四、課程體系(一)課程設(shè)置原則:五育并舉、整體性教學(xué)、將素質(zhì)教育落在實(shí)處,支持學(xué)生身心靈(身體健康、心理健康、精神健康)全面發(fā)展的全人教育體系。(二)四大類課程:國家基礎(chǔ)課程、學(xué)校特色課程、選修課程、社團(tuán)與活動。(三)課程說明1、德育課:各個學(xué)科的德育目標(biāo),跨學(xué)科的德育目標(biāo)。2、智育課兩種形式:1)主課——重綜合、重整體、重全人支持;2)長線課——重專業(yè)、重能力、重知識落實(shí)。3、體育課1-12年級的體育課設(shè)置目標(biāo);舞蹈課、音語舞課;小學(xué)徒步、游學(xué)課;各個主課課程中的體育律動元素;各類體育團(tuán)隊:籃球隊、足球隊、飛盤隊、旱地冰球隊。4、美育課作為課程的美育課設(shè)置:美作為整體的教育氛圍,處處有美:彩繪墻、藝術(shù)作為教學(xué)的手段;音樂課各個年級不同的音樂目標(biāo)。5、勞育課1)農(nóng)耕、園藝課;2)手工、木工、金工等課程。6、學(xué)校特色課程:戲劇、游學(xué)、藝術(shù)與實(shí)踐、社會實(shí)踐與服務(wù);藝術(shù)史、革命史、建筑史、詩歌史、軸心時代、帕西法爾、奧德賽、悲喜劇、小說史、紅樓夢等;五、向上學(xué)校教學(xué)特色1、整體性教學(xué):跨學(xué)科教學(xué)、大單元教學(xué);2、始終把學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與發(fā)展階段作為指導(dǎo)原則;3、注重學(xué)生社會性發(fā)展,圍繞愿景目標(biāo),階梯式支持,幫助每一個個體實(shí)現(xiàn)天賦潛能。
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