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1.、經(jīng)驗：2-3年以上ADHD、學習困難或兒童執(zhí)行功能訓練的一線教學經(jīng)驗。
2、專業(yè)：心理學、康復治療、特殊教育、教育學等相關專業(yè)本科學歷即可。
3、技能：
· 能熟練執(zhí)行評估工具（不要求精通所有，但會1-2種即可）。
· 能高質(zhì)量地上好執(zhí)行功能、專注力等一對一和小組課。
· 具備良好的家長溝通能力，能清晰解讀孩子表現(xiàn)，提升滿意度。
· 對新媒體有基本認知
4、軟性特質(zhì)
· 極強的自驅(qū)力和責任感：能自我管理，而不是需要被時刻盯著。
· 快速學習能力：愿意并能夠快速學習醫(yī)療部的課程體系、評估方法和您的管理思路。
· 共情與溝通能力：能安撫焦慮的家長，成為他們的“教育伙伴”，這是轉(zhuǎn)介紹的基礎。
· “扛事”的心態(tài)：有“把我負責的孩子教好”的owner意識，而不僅僅是完成任務。