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更新于 6月27日

機(jī)器人算法工程師

2-2.5萬(wàn)
  • 北京豐臺(tái)區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

自然語(yǔ)言處理機(jī)器視覺(jué)圖像算法PyTorchTensorFlowPythonC++C語(yǔ)言LORA微調(diào)智能交互機(jī)器人人工智能
一、任職要求 1. 學(xué)歷與專業(yè) 統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)。英語(yǔ)四級(jí)以上。 2. 開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 具有5年以上教育軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文或參與過(guò)學(xué)術(shù)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮。 了解教育行業(yè)的業(yè)務(wù)流程和需求特點(diǎn),對(duì)教育管理系統(tǒng)等有一定的了解。 關(guān)注教育領(lǐng)域的新技術(shù)應(yīng)用,如人工智能在教育中的應(yīng)用等。 3. 技術(shù)能力 精通Python、C/C++編程語(yǔ)言。 熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)框架(如 TensorFlow、PyTorch),具備人臉識(shí)別算法開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 熟悉自然語(yǔ)言處理(NLP)技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義理解及對(duì)話生成。 熟悉機(jī)器人控制與傳感器技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)器人與環(huán)境的交互。有參與過(guò)人臉識(shí)別、自然語(yǔ)言處理或知識(shí)圖譜相關(guān)項(xiàng)目者優(yōu)先。 熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),如MySQL、MongoDB等,具備良好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和SQL編寫能力。 熟悉前端開發(fā)技術(shù),如HTML、CSS等,能夠與機(jī)器人研發(fā)工程師進(jìn)行有效的協(xié)作。 熟悉Linux操作系統(tǒng),能夠進(jìn)行基本的命令操作和服務(wù)器部署。 4. 問(wèn)題解決能力 具備較強(qiáng)的問(wèn)題分析和解決能力,能夠快速定位和解決軟件開發(fā)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。 5 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通 具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,能夠與不同部門的人員進(jìn)行有效的協(xié)作和溝通。 6. 學(xué)習(xí)能力 具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我驅(qū)動(dòng)力,能夠快速掌握新的技術(shù)和知識(shí),適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目需求。 7. 創(chuàng)新能力 具備創(chuàng)新思維,能夠不斷提出新的想法和解決方案,推動(dòng)教育機(jī)器人技術(shù)的創(chuàng)新和產(chǎn)品的升級(jí)。 二、崗位職責(zé) 1. 需求分析與設(shè)計(jì) 與教育機(jī)構(gòu)、學(xué)?;蛳嚓P(guān)部門溝通,了解教育業(yè)務(wù)需求,分析并轉(zhuǎn)化為軟件功能需求。 負(fù)責(zé)教育軟件項(xiàng)目的系統(tǒng)設(shè)計(jì),包括架構(gòu)設(shè)計(jì)、模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等,確保軟件的可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性和安全性。 2. 軟件開發(fā)與實(shí)現(xiàn) 根據(jù)設(shè)計(jì)文檔,使用相關(guān)編程語(yǔ)言和技術(shù)框架進(jìn)行代碼編寫,實(shí)現(xiàn)軟件的各項(xiàng)功能。 負(fù)責(zé)軟件模塊的單元測(cè)試,確保代碼的質(zhì)量和功能的正確性,及時(shí)修復(fù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 與機(jī)器人研發(fā)工程師密切協(xié)作,完成軟件的集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試,解決集成過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。 對(duì)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行預(yù)研和技術(shù)攻關(guān),解決項(xiàng)目中的技術(shù)難題,提升軟件的性能和用戶體驗(yàn)。 4. 文檔編寫與維護(hù) 編寫詳細(xì)的技術(shù)文檔,包括需求規(guī)格說(shuō)明書、設(shè)計(jì)文檔、接口文檔、用戶手冊(cè)等,為項(xiàng)目的后續(xù)維護(hù)和升級(jí)提供支持。 及時(shí)更新和維護(hù)技術(shù)文檔,確保文檔與代碼的一致性。 5. 軟件維護(hù)與優(yōu)化 負(fù)責(zé)教育軟件的日常維護(hù)和升級(jí)工作,及時(shí)處理用戶反饋的問(wèn)題和漏洞。 對(duì)軟件進(jìn)行性能優(yōu)化,提高軟件的運(yùn)行效率和響應(yīng)速度,優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)查詢性能等。 收集用戶需求和反饋,為軟件的后續(xù)版本迭代提供建議。

工作地點(diǎn)

北京市-豐臺(tái)區(qū)-郭公莊中街18號(hào)院6號(hào)樓10層1006

職位發(fā)布者

王麗維/人事經(jīng)理

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