3名班主任分別對(duì)應(yīng)素描、速寫、色彩方向，各1名，兼顧對(duì)應(yīng)科目教學(xué)輔助與班級(jí)管理工作。
一、崗位職責(zé)
1、承擔(dān)對(duì)應(yīng)方向（素描/速寫/色彩）美術(shù)聯(lián)考課程輔助教學(xué)工作，配合專業(yè)課老師開展聯(lián)考課程教學(xué)，完成對(duì)應(yīng)科目的課堂示范、學(xué)員作業(yè)批改與針對(duì)性講解，貼合聯(lián)考考試大綱與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，助力學(xué)員提升應(yīng)試能力。
2、擔(dān)任班主任，全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)員日常管理，包括考勤點(diǎn)名、作業(yè)收發(fā)與細(xì)致批改、學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理歸檔，實(shí)時(shí)跟進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保教學(xué)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)。
3、定期總結(jié)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，精準(zhǔn)分析學(xué)員在對(duì)應(yīng)美術(shù)科目（素描/速寫/色彩）中的優(yōu)勢(shì)與不足，主動(dòng)開展家校溝通工作，及時(shí)、清晰地向家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)、存在問題及針對(duì)性提升建議，搭建高效家校溝通橋梁。
4、緊密配合專業(yè)課老師做好教學(xué)銜接工作，協(xié)助梳理教學(xué)重點(diǎn)、跟進(jìn)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)，主動(dòng)營(yíng)造積極向上、互幫互助的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，多與學(xué)員溝通互動(dòng)，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)與情緒狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
5、熟練使用飛書、Excel等基礎(chǔ)辦公工具，高效完成學(xué)員信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)匯總、家校溝通記錄、教學(xué)相關(guān)文檔整理等工作，確保各項(xiàng)管理工作細(xì)致、規(guī)范、可追溯。
二、任職要求
1、專業(yè)背景：美術(shù)專業(yè)院?；蛎佬g(shù)相關(guān)專業(yè)統(tǒng)招畢業(yè)，滿足以下任一條件即可：① 美術(shù)聯(lián)考成績(jī)≥250分；② 八大美院畢業(yè)；對(duì)應(yīng)所負(fù)責(zé)方向（素描/速寫/色彩），具備扎實(shí)的專業(yè)功底。
2、專業(yè)能力：精通素描、速寫、色彩三大美術(shù)科目核心知識(shí)點(diǎn)，至少擅長(zhǎng)其中2項(xiàng)，能獨(dú)立完成對(duì)應(yīng)科目的美術(shù)聯(lián)考課程教學(xué)輔助與課堂示范，精準(zhǔn)把握聯(lián)考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與備考技巧。
3、管理與溝通能力：具備良好的班級(jí)管理能力，善于溝通表達(dá)，能高效完成家校對(duì)接工作；做事細(xì)致有條理，有耐心、有責(zé)任心，能妥善處理班級(jí)日常事務(wù)與學(xué)員相關(guān)問題。
4、職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教學(xué)工作，工作積極主動(dòng)，具備高效的時(shí)間管理能力與工作執(zhí)行力，可配合學(xué)員學(xué)習(xí)作息開展工作；認(rèn)同翟家班教學(xué)理念，有良好的職業(yè)操守與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
5、經(jīng)驗(yàn)與技能：有美術(shù)考前機(jī)構(gòu)教學(xué)或班主任相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；必須熟練使用飛書、Excel等基礎(chǔ)辦公工具，能高效完成各類文檔整理與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。