工作內(nèi)容:
線下地推陌拜為主,工作地點(diǎn)自行選擇,一個(gè)月4次來辦公地點(diǎn)總結(jié),平常自己跑業(yè)務(wù)為主。
根據(jù)課程特點(diǎn)(如藝術(shù)、科技)鎖定目標(biāo)學(xué)校群體(如中小學(xué)、幼兒園)。
分析區(qū)域教育政策、學(xué)校招生計(jì)劃及社團(tuán)建設(shè)需求,為推廣策略提供依據(jù)。
維護(hù)與學(xué)校門衛(wèi)、教務(wù)助理等基層人員的弱關(guān)系,通過合法渠道收集潛在客戶數(shù)據(jù),剔除無效信息(如空號(hào)、非決策人聯(lián)系方式),標(biāo)注客戶優(yōu)先級(jí)(如重點(diǎn)學(xué)校、高意向區(qū)域)建立自己的檔案庫(kù)。
合作洽談:負(fù)責(zé)與目標(biāo)學(xué)校(中小學(xué)/高校)的教務(wù)處、社團(tuán)負(fù)責(zé)人或相關(guān)教師建立聯(lián)系,介紹課程優(yōu)勢(shì)及合作模式。
需求分析:深入了解學(xué)校社團(tuán)建設(shè)需求,結(jié)合課程特點(diǎn)提供定制化方案,推動(dòng)合作落地。
關(guān)系維護(hù):定期回訪合作學(xué)校,收集反饋意見,優(yōu)化服務(wù)流程,提升客戶滿意度及續(xù)約率。