在人工智能與科技迅猛發(fā)展的時代，單一技能的“流水線教育”正逐漸被淘汰，取而代之的是對復合型人才的需求——他們既要有跨學科的思維，又需具備從創(chuàng)意到落地的全流程能力。格物童創(chuàng)STEAM科創(chuàng)教育工作室應運而生，以“從想法到實現的全棧導師”為使命，專注為6-16歲青少年提供以PBL（項目式學習）為核心的科創(chuàng)教育，打造一條從技能筑基到團隊協(xié)作的完整成長路徑，助力學生成為新時代的“問題解決者”與“創(chuàng)新實踐家”。