崗位職責(zé)
1.本科申請(qǐng)文書(shū)輔導(dǎo)
?輔導(dǎo)學(xué)生完成個(gè)人陳述( Personal Statement)的撰寫(xiě),包括頭腦風(fēng)暴 、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和語(yǔ) 言潤(rùn)色;
?提供針對(duì)性建議, 幫助學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和申請(qǐng)目標(biāo)優(yōu)化文書(shū)內(nèi)容;
?確保文書(shū)符合 UCAS 申請(qǐng)系統(tǒng)的要求與各院校偏好。 2. 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備與審核
?指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)所需的材料,包括成績(jī)單 、課外活動(dòng)證明 、語(yǔ)言成績(jī)等;
?協(xié)助學(xué)生在 UCAS 系統(tǒng)中完成申請(qǐng),確保所有信息準(zhǔn)確無(wú)誤;
?提供針對(duì)不同院校和專(zhuān)業(yè)的材料準(zhǔn)備建議,確保申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。 3.簽證與行前指導(dǎo)
?指導(dǎo)學(xué)生完成英國(guó)學(xué)生簽證的申請(qǐng),包括材料準(zhǔn)備 、表格填寫(xiě)與預(yù)約流程;
?為學(xué)生提供簽證面試培訓(xùn)及常見(jiàn)問(wèn)題解答;
?協(xié)助學(xué)生安排住宿 、接機(jī)及入學(xué)準(zhǔn)備,確保順利抵達(dá)學(xué)校。 4. 申請(qǐng)流程管理與反饋
?制定詳細(xì)的申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃,確保學(xué)生每個(gè)階段任務(wù)的按時(shí)完成;
?及時(shí)跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度, 與學(xué)生和家長(zhǎng)保持高效溝通;
?提供申請(qǐng)反饋和后續(xù)支持(如補(bǔ)充文書(shū)撰寫(xiě)或額外材料提交)。
崗位要求
1.學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)
?本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ) 、教育 、傳媒或相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先; ?2 年以上英國(guó)本科申請(qǐng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn), 熟悉 UCAS 系統(tǒng)操作;
?有國(guó)際學(xué)校學(xué)生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2.專(zhuān)業(yè)技能
?優(yōu)秀的中英文溝通與寫(xiě)作能力,擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生完成文書(shū);
?熟悉英國(guó)大學(xué)課程體系及錄取要求, 尤其是 G5 大學(xué)的偏好;
?了解英國(guó)簽證政策及相關(guān)行前準(zhǔn)備流程。
3.溝通與執(zhí)行能力
?善于與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通, 能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與申請(qǐng);
?執(zhí)行力強(qiáng), 能夠同時(shí)管理多名學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)程;
?注重細(xì)節(jié),確保文書(shū)和申請(qǐng)材料的準(zhǔn)確性。
4.個(gè)性與態(tài)度
?熱愛(ài)教育行業(yè), 具備高度責(zé)任感;
?學(xué)習(xí)能力強(qiáng), 關(guān)注英國(guó)本科申請(qǐng)政策及趨勢(shì);
?關(guān)心學(xué)生需求,致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
5.加分條件
?曾成功指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)入 G5 大學(xué);
?熟悉 IB 、A-Level 課程體系,有相關(guān)教學(xué)或輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。