職位描述
兒童畫教師繪畫教師水彩教師水粉教師素描教師美術(shù)藝術(shù)培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)
崗位職責(zé)
1. 根據(jù)中心課程安排，制定課程計(jì)劃，完成課程安排；
2. 與授課班級(jí)學(xué)員達(dá)成良好溝通、引導(dǎo)，充分尊重學(xué)員的創(chuàng)作思路和理念；
3. 熟悉掌握授課班級(jí)學(xué)員的情況，因材施教；
4. 與授課班級(jí)家長充分溝通、交流，將課堂理念有效延伸至家庭，建立相互輔助關(guān)系；
5. 輔助銷售完成客戶維護(hù)工作，協(xié)助銷售掌握客戶信息；
6. 遵守中心各項(xiàng)規(guī)章制度，并提出合理化建議；
7. 引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的思考；
8. 觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助；
9. 配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)；
10. 對(duì)會(huì)員課后實(shí)施全方位跟蹤服務(wù)；
11. 完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
任職資格
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)：藝術(shù)類專業(yè)
2. 熱衷崗位，有工作熱情，耐心、細(xì)心，溝通能力強(qiáng)
3. 擁有一定的繪畫技能和技巧，熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子
4. 愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程
5. 具有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，可以自如應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況
6. 具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力
7. 熟練使用office辦公軟件
1. 根據(jù)中心課程安排，制定課程計(jì)劃，完成課程安排；
2. 與授課班級(jí)學(xué)員達(dá)成良好溝通、引導(dǎo)，充分尊重學(xué)員的創(chuàng)作思路和理念；
3. 熟悉掌握授課班級(jí)學(xué)員的情況，因材施教；
4. 與授課班級(jí)家長充分溝通、交流，將課堂理念有效延伸至家庭，建立相互輔助關(guān)系；
5. 輔助銷售完成客戶維護(hù)工作，協(xié)助銷售掌握客戶信息；
6. 遵守中心各項(xiàng)規(guī)章制度，并提出合理化建議；
7. 引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的思考；
8. 觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助；
9. 配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)；
10. 對(duì)會(huì)員課后實(shí)施全方位跟蹤服務(wù)；
11. 完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
任職資格
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)：藝術(shù)類專業(yè)
2. 熱衷崗位，有工作熱情，耐心、細(xì)心，溝通能力強(qiáng)
3. 擁有一定的繪畫技能和技巧，熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子
4. 愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程
5. 具有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，可以自如應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況
6. 具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力
7. 熟練使用office辦公軟件
工作地點(diǎn)
新鄉(xiāng)紅旗區(qū)星海國際(北門)斯瑪特兒童美術(shù)
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北京斯瑪特教育科技集團(tuán)有限公司
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職位發(fā)布者
斯瑪特教育集團(tuán)/招聘經(jīng)理
立即溝通
北京斯瑪特教育科技集團(tuán)有限公司“這是一家有溫度的教育機(jī)構(gòu)有一群人他們?yōu)閴粝攵寂軕阎粋€(gè)非功利的教育理想?！彼宫斕貎和佬g(shù)始創(chuàng)于2002年，最初是以社區(qū)為中心、以鄰居的身份，為2-12歲兒童提供專業(yè)藝術(shù)教育的工作室。2010年，斯瑪特教育集團(tuán)正式成立，成為致力于2～12歲兒童藝術(shù)教育的專業(yè)美術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)。斯瑪特教育集團(tuán)旗下包含SMART ART（斯瑪特兒童美術(shù)）、SMART HOME（斯瑪特生活方式）、SMART TRAVEL（斯瑪特戶外教育）等業(yè)務(wù)內(nèi)容。斯瑪特兒童美術(shù)致力于為中國家庭提供高端、專業(yè)的兒童美術(shù)教育服務(wù)，讓兒童像藝術(shù)家那樣去創(chuàng)作，與家長協(xié)力培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)造力的兒童。目前，斯瑪特兒童美術(shù)已在全國30個(gè)省、自治區(qū)擁有900余家兒童美術(shù)校區(qū)，教師達(dá)到5000余人，全國從業(yè)人員7000多人，已為近二十萬中國家庭提供了專業(yè)的兒童美術(shù)教育服務(wù)，成為中國兒童美術(shù)教育行業(yè)的先行者和領(lǐng)軍品牌。斯瑪特的美術(shù)課程是以孩子為主導(dǎo)的陪伴式課程，鼓勵(lì)孩子情感與想法的表達(dá)，把藝術(shù)教育當(dāng)作培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和塑造孩子品格的重要途徑。獨(dú)具特色的美德教育，在塑造孩子美好品格的同時(shí)，也滋養(yǎng)著孩子的美術(shù)素養(yǎng)?！八囆g(shù)+學(xué)科”的課程設(shè)置，與當(dāng)前世界流行的STEAM教育理念不謀而合，培養(yǎng)孩子更全面的素質(zhì)。教育理念：用父親的心做教育使命：做影響一代中國兒童的教育，讓更多家庭幸福生活愿景：與家長合力培養(yǎng)健康、快樂、獨(dú)具創(chuàng)造力的SMART兒童核心價(jià)值觀：存仁愛之心說建造之話行光明之事立大器之業(yè)
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