職位描述
HTMLC語言Python機器人工業(yè)自動化電氣機械/電力設備
一、核心職責
1、項目現(xiàn)場實施：①負責產(chǎn)線硬件設備（機械、電氣柜、機器人等）到貨清點、安裝指導與精度初步校驗。
②負責產(chǎn)線軟件系統(tǒng)（上位機、MES、數(shù)字孿生等）的現(xiàn)場部署、配置與初始化。
③主導或參與現(xiàn)場聯(lián)調(diào)，協(xié)同機械、電氣、軟件工程師解決集成過程中出現(xiàn)的各類技術(shù)問題。
2、系統(tǒng)調(diào)試與驗收：
①依據(jù)技術(shù)方案和驗收標準，執(zhí)行產(chǎn)線整體功能與性能測試，確保達到交付標準。
②配合項目經(jīng)理完成客戶方的系統(tǒng)培訓、功能演示和最終驗收工作。
③負責編寫和整理現(xiàn)場實施文檔、測試報告、驗收報告等技術(shù)文件。
3、客戶培訓與支持：
①為客戶（教師、學生或企業(yè)員工）提供系統(tǒng)性的操作、維護及基礎故障排查培訓。
提供及時、專業(yè)的現(xiàn)場及遠程技術(shù)支持，快速響應并解決客戶遇到的問題。
4、運維與持續(xù)改進：
①負責已交付產(chǎn)線的日常運維監(jiān)控、定期保養(yǎng)檢查及預防性維護。
②收集和分析系統(tǒng)運行數(shù)據(jù)及客戶反饋，為產(chǎn)品的持續(xù)優(yōu)化和改進提供第一手建議。
③處理系統(tǒng)突發(fā)故障，進行根因分析，并制定預防措施。
二、必備能力
1、基本資格：
①機電一體化、自動化、計算機等相關(guān)專業(yè)大專及以上學歷。
②3年以上非標自動化設備、智能制造產(chǎn)線或大型軟件系統(tǒng)的現(xiàn)場實施與運維經(jīng)驗。
2、核心技術(shù)能力：
①扎實的機電基礎： 能看懂機械圖紙和電氣原理圖，了解常見的機械傳動、氣動和傳感器知識。
②軟件與網(wǎng)絡技能： 熟悉Windows/Linux操作系統(tǒng)的基本操作，能夠進行軟件的安裝、配置和故障排查。具備基礎的網(wǎng)絡知識（IP配置、端口、路由等），能處理常見的網(wǎng)絡連接問題。
③系統(tǒng)調(diào)試能力： 了解PLC、HMI、機器人等設備的基本操作和調(diào)試流程，能配合專業(yè)人員完成復雜調(diào)試。
④文檔能力： 能夠規(guī)范地編寫現(xiàn)場報告、故障記錄和維護手冊。
3、關(guān)鍵軟實力與職業(yè)素養(yǎng)：
①卓越的解決問題能力： 面對現(xiàn)場復雜多變的環(huán)境，能冷靜分析、快速定位并協(xié)調(diào)資源解決問題，抗壓能力強。
②出色的溝通與客戶服務意識： 具備良好的口頭和書面溝通能力，善于與客戶溝通，耐心進行培訓指導，維護公司專業(yè)形象。
③極強的動手能力與主動性： 吃苦耐勞，愿意深入現(xiàn)場，動手操作設備，不推諉責任。
④團隊協(xié)作精神： 具備強烈的團隊意識，能與項目團隊內(nèi)外的成員高效協(xié)作。
⑤適應出差： 能適應長期或頻繁的項目現(xiàn)場出差。
4、優(yōu)先考慮條件：
①有機器人、AGV或MES系統(tǒng)單獨的實施或運維經(jīng)驗。
②有教育行業(yè)或?qū)嵱柣仨椖恐С纸?jīng)驗者優(yōu)先。
①機電一體化、自動化、計算機等相關(guān)專業(yè)大專及以上學歷。
②3年以上非標自動化設備、智能制造產(chǎn)線或大型軟件系統(tǒng)的現(xiàn)場實施與運維經(jīng)驗。
2、核心技術(shù)能力：
①扎實的機電基礎： 能看懂機械圖紙和電氣原理圖，了解常見的機械傳動、氣動和傳感器知識。
②軟件與網(wǎng)絡技能： 熟悉Windows/Linux操作系統(tǒng)的基本操作，能夠進行軟件的安裝、配置和故障排查。具備基礎的網(wǎng)絡知識（IP配置、端口、路由等），能處理常見的網(wǎng)絡連接問題。
③系統(tǒng)調(diào)試能力： 了解PLC、HMI、機器人等設備的基本操作和調(diào)試流程，能配合專業(yè)人員完成復雜調(diào)試。
④文檔能力： 能夠規(guī)范地編寫現(xiàn)場報告、故障記錄和維護手冊。
3、關(guān)鍵軟實力與職業(yè)素養(yǎng)：
①卓越的解決問題能力： 面對現(xiàn)場復雜多變的環(huán)境，能冷靜分析、快速定位并協(xié)調(diào)資源解決問題，抗壓能力強。
②出色的溝通與客戶服務意識： 具備良好的口頭和書面溝通能力，善于與客戶溝通，耐心進行培訓指導，維護公司專業(yè)形象。
③極強的動手能力與主動性： 吃苦耐勞，愿意深入現(xiàn)場，動手操作設備，不推諉責任。
④團隊協(xié)作精神： 具備強烈的團隊意識，能與項目團隊內(nèi)外的成員高效協(xié)作。
⑤適應出差： 能適應長期或頻繁的項目現(xiàn)場出差。
4、優(yōu)先考慮條件：
①有機器人、AGV或MES系統(tǒng)單獨的實施或運維經(jīng)驗。
②有教育行業(yè)或?qū)嵱柣仨椖恐С纸?jīng)驗者優(yōu)先。
工作地點
大連甘井子區(qū)集電大廈-A座西側(cè)21樓
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職位發(fā)布者
賀森亮/人事經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
貝爾數(shù)據(jù)科技(大連)有限公司一.貝爾數(shù)據(jù)科技（大連）有限公司（以下簡稱“貝爾數(shù)據(jù)科技”）成立于2017年11月9日，位于遼寧省大連市高新區(qū)火炬路56A集電大廈A座西21層。公司秉承“以數(shù)據(jù)產(chǎn)品驅(qū)動創(chuàng)新與迭代，成為具有影響力的平臺”的企業(yè)使命，聚焦現(xiàn)實需求，為客戶提供能夠創(chuàng)造價值的數(shù)據(jù)產(chǎn)品與技術(shù)服務。二.貝爾數(shù)據(jù)科技自成立以來，獲得了多項榮譽和資質(zhì)認證，包括：? 2019年6月入庫國家科技型中小企業(yè)? 2019年9月被評為國家高新技術(shù)企業(yè)? 2020年11月被評為遼寧省雛鷹企業(yè)? 2022年2月成為教育部機械基礎課程群虛擬教研室合作單位? 2023年3月被評為遼寧省創(chuàng)新型中小企業(yè)，并通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證? 2023年5月被評為遼寧省“專精特新”中小企? 2023年12月通過了國家高新技術(shù)企業(yè)復審評定? 2024年2月作為軸承行業(yè)集成服務商入選了大連市中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點城市服務商? 2024年4月獲教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人專家組批準，成為教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目企業(yè)? 2024年12月被評為大連市工業(yè)設計中心——貝爾產(chǎn)教融合工業(yè)設計中心三.公司砥礪多年，率先占領(lǐng)“新工科高等教育”細分賽道，因為全國多所高校提供“新工科物聯(lián)網(wǎng)實踐教學平臺”的綜合解決方案而享譽全國。貝爾實踐教學平臺目前已經(jīng)與全國50余所院校合作，已與130所學校達成建設意向等待啟動。已經(jīng)合作的院校包括清華大學、大連理工大學、東南大學、吉林大學、國防科技大學、哈爾濱工程大學、南昌大學、深圳技術(shù)大學等，使用院校覆蓋985/211及省屬和民辦高校，根據(jù)高校的培養(yǎng)目標提供定制化實踐教學方案。1.機械基礎實驗平臺：該平臺引入了“云計算”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“工業(yè)APP”、“大數(shù)據(jù)”、“人工智能”等數(shù)字化技術(shù)，打造了一個集機械構(gòu)型設計、原理計算、結(jié)構(gòu)設計、仿真分析、定制組裝、控制測試、數(shù)據(jù)分析于一體的實踐教學云平臺。它支持機械原理、機械設計、機械設計基礎課程相關(guān)的實驗或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，將新一代信息技術(shù)完美地融入了機械基礎實驗教學過程。2.機械創(chuàng)新設計平臺：該平臺旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供豐富的設計資源和工具，讓學生能夠在平臺上自由發(fā)揮，進行機械創(chuàng)新設計。3.課程設計教學系統(tǒng)：系統(tǒng)支持學生在線完成課程設計任務，包括設計算法、三維設計、三維裝配、動力學仿真、有限元分析等功能。學生可以使用平臺進行自由設計，在線繪圖、仿真計算，并提交作業(yè)。教師則可以發(fā)布任務、管理數(shù)據(jù)和批閱作業(yè)，從而大大提升了課程設計的教學效果。4.課程貫穿項目制教學系統(tǒng)：該系統(tǒng)通過項目制的教學方式，讓學生在實踐中學習和成長。學生將參與從項目策劃到實施的全過程，從而深入理解和掌握所學知識。5.行走機器人實踐教學系統(tǒng)：該系統(tǒng)讓學生在線上進行設計、分析、組裝和仿真，線下進行組裝、調(diào)試和測試。通過不斷的迭代和優(yōu)化，學生能夠完成四足機器人的設計、制造、調(diào)試和測試工作，讓機器人順利行走起來。6.遠程共享實驗室：該平臺提供了遠程實驗服務，讓學生能夠在任何時間、任何地點進行實驗操作。這不僅大大提高了實驗的靈活性，還降低了實驗成本。7.智能制造生產(chǎn)線實踐教學系統(tǒng)：該系統(tǒng)模擬了真實的智能制造生產(chǎn)線，讓學生能夠在虛擬環(huán)境中深入了解智能制造的流程和技術(shù)。這有助于提升學生的實踐能力和對未來工作的適應能力。8.工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實踐教學系統(tǒng)和工業(yè)軟件技術(shù)實踐教學系統(tǒng)：這兩個系統(tǒng)專注于工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)軟件的教學，提供了豐富的案例和實驗資源，讓學生能夠在實踐中深入理解和掌握相關(guān)知識。9.數(shù)字教材系統(tǒng)和在線授課智慧課堂APP：這兩個產(chǎn)品提供了數(shù)字化的教學資源和工具，支持在線授課和學習。它們不僅提高了教學效率和質(zhì)量，還為學生提供了更加便捷的學習方式。10.數(shù)據(jù)與AI應用：AI助教，24小時個性化學習支持，智能評估反饋，輔助學生對實驗過程進行深入思考，激發(fā)學生靈感。AI交互引導學生個性化自適應完成學習任務并給出評估，可以基于學生評估情況，推薦學習資源。
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