職位描述
校企共建方案產(chǎn)品人工智能計算機(jī)軟件
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)方向的校企合作專業(yè)共建整體方案的制定，對方案競爭力與可實現(xiàn)性、經(jīng)營效果與品牌質(zhì)量負(fù)責(zé)。包含人才培養(yǎng)方案，以及基于校方特點與需求的其它模塊的整合設(shè)計（如實訓(xùn)室模塊、1+x 技能相關(guān)模塊等）；
2、負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案的制定，對最終教學(xué)成果負(fù)責(zé)。包含就業(yè)方向規(guī)劃、課程體系方案、實訓(xùn)項目方案、以及實訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)方案等；
3、牽頭制定人工智能專業(yè)方向的營銷方案，以及參與售前支持；
4、負(fù)責(zé)相關(guān)方案模塊的組織開發(fā)，以及部分課程的講授；
5、參與教師選拔，負(fù)責(zé)賦能與指導(dǎo)工作。
任職資格:
1、優(yōu)秀的（方案）產(chǎn)品力。具有對TO G行業(yè)客戶的需求關(guān)鍵點的洞察力，有優(yōu)良的創(chuàng)造方案類產(chǎn)品的產(chǎn)品力。
2、善于結(jié)合國家政策、行業(yè)趨勢、以及市場競爭情況，提出概念創(chuàng)意，并總結(jié)提煉所開發(fā)產(chǎn)品方案的營銷賣點；
3、有良好的組織協(xié)調(diào)能力與解決問題能力。
4、了解人工智能專業(yè)相關(guān)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)框架，洞察行業(yè)市場人才需求趨勢，尤其是洞察對大中專學(xué)生的就業(yè)關(guān)鍵技能要求。
5、有企業(yè)實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先、有教研經(jīng)驗、以及有專業(yè)共建與實訓(xùn)室類產(chǎn)品解決方案設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。
1、負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)方向的校企合作專業(yè)共建整體方案的制定，對方案競爭力與可實現(xiàn)性、經(jīng)營效果與品牌質(zhì)量負(fù)責(zé)。包含人才培養(yǎng)方案，以及基于校方特點與需求的其它模塊的整合設(shè)計（如實訓(xùn)室模塊、1+x 技能相關(guān)模塊等）；
2、負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案的制定，對最終教學(xué)成果負(fù)責(zé)。包含就業(yè)方向規(guī)劃、課程體系方案、實訓(xùn)項目方案、以及實訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)方案等；
3、牽頭制定人工智能專業(yè)方向的營銷方案，以及參與售前支持；
4、負(fù)責(zé)相關(guān)方案模塊的組織開發(fā)，以及部分課程的講授；
5、參與教師選拔，負(fù)責(zé)賦能與指導(dǎo)工作。
任職資格:
1、優(yōu)秀的（方案）產(chǎn)品力。具有對TO G行業(yè)客戶的需求關(guān)鍵點的洞察力，有優(yōu)良的創(chuàng)造方案類產(chǎn)品的產(chǎn)品力。
2、善于結(jié)合國家政策、行業(yè)趨勢、以及市場競爭情況，提出概念創(chuàng)意，并總結(jié)提煉所開發(fā)產(chǎn)品方案的營銷賣點；
3、有良好的組織協(xié)調(diào)能力與解決問題能力。
4、了解人工智能專業(yè)相關(guān)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)框架，洞察行業(yè)市場人才需求趨勢，尤其是洞察對大中專學(xué)生的就業(yè)關(guān)鍵技能要求。
5、有企業(yè)實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先、有教研經(jīng)驗、以及有專業(yè)共建與實訓(xùn)室類產(chǎn)品解決方案設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。
工作地點
北京海淀區(qū)聯(lián)想總部東區(qū)-E1
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職位發(fā)布者
王旭超/人事經(jīng)理
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聯(lián)想教育科技(北京)有限公司聯(lián)想教育源自于聯(lián)想集團(tuán)教育培訓(xùn)事業(yè)部，秉承教育報國理念，聯(lián)想教育專注于職業(yè)教育領(lǐng)域縱深開拓，圍繞人才培養(yǎng)，與職業(yè)院校聯(lián)合建立校企深度合作示范項目，共同打造陽光自信、專業(yè)過硬的高素質(zhì)工程師人才。目前已先后與廣東、山東、江蘇、河北、湖北、北京與上海等省市教育主管部門展開戰(zhàn)略合作，在全國150所以上中高職院校展開了不同形式的校企合作。 2016年5月，在教育部原副部長、中國職教學(xué)會會長魯昕、原副部長朱之文等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在教育部職業(yè)教育與成人教育司的支持下，經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，聯(lián)合職業(yè)院校及企業(yè)單位，成立“聯(lián)想職業(yè)教育集團(tuán)”民辦非企業(yè)法人組織（這是全國第一家民辦全國性職教集團(tuán)），并成為中國職教學(xué)會集團(tuán)化辦學(xué)專家組副組長單位。 2019年1月，國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》，在職業(yè)教育領(lǐng)域大力鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作。聯(lián)想教育將堅守教育報國理念，以全球視野，積極參與國家職教改革重大項目，與院校共同建設(shè)人工智能等方向特色專業(yè)群，助力職教院校雙高計劃，協(xié)同1+x證書標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，共創(chuàng)共享，促進(jìn)國家職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，用教育助力國家產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，提升學(xué)生與家庭幸福。公司價值觀價值為本，結(jié)果導(dǎo)向求實專業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取公司愿景推進(jìn)產(chǎn)教融合，打造陽光自信、專業(yè)過硬的高素質(zhì)職業(yè)技能人才，助力職業(yè)教育發(fā)展，助力國家產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，與家庭幸福！
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