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1. 教育背景與專業(yè)資質(zhì) 學(xué)前教育、早期教育、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷； 持有嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保育師等相關(guān)職業(yè)資格證書， 具備教師資格證、兒童健康管理師證書者優(yōu)先。 2. 工作經(jīng)驗要求 5年以上托育行業(yè)或?qū)W前教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗，其中至少3年團隊管理經(jīng)驗； 熟悉托育機構(gòu)課程體系搭建、教學(xué)督導(dǎo)、教師培訓(xùn)等全流程教務(wù)管理； 有托育集團或連鎖機構(gòu)教務(wù)統(tǒng)籌經(jīng)驗，成功推動標準化教學(xué)落地者優(yōu)先。 3. 核心能力要求 課程研發(fā)與管理：精通0-3歲嬰幼兒保育與教育理論，能主導(dǎo)課程體系設(shè)計、優(yōu)化與評估； 團隊管理：具備優(yōu)秀的團隊建設(shè)、培訓(xùn)與績效考核能力，擅長跨部門協(xié)作； 運營統(tǒng)籌：熟悉托育機構(gòu)運營流程，包括教學(xué)計劃制定、師資調(diào)配、家長溝通及質(zhì)量監(jiān)控； 合規(guī)與風(fēng)控：了解《托育機構(gòu)設(shè)置標準》《管理規(guī)范》等政策法規(guī)，具備安全管理與風(fēng)險應(yīng)對能力； 創(chuàng)新能力：關(guān)注行業(yè)動態(tài)，能結(jié)合前沿理念推動教學(xué)模式創(chuàng)新與品牌競爭力提升。 4. 職業(yè)素養(yǎng)與個人特質(zhì) 熱愛托育事業(yè)，具備高度的責(zé)任心與耐心，重視兒童身心健康發(fā)展； 具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力； 具備較強的抗壓能力和執(zhí)行力。