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1. 教學與課程開發(fā)：
· 負責高中年級（可根據(jù)需要注明，如高一至高三）的英語日常教學工作。
· 熟練運用多種教學策略，激發(fā)學生對英語語言和文學的興趣，提升學生的聽、說、讀、寫綜合能力。
· 將現(xiàn)代教育技術(shù)（如多媒體、在線學習平臺）有效整合到課堂教學中。
2. 學生評估與指導：
· 設(shè)計并執(zhí)行多元化的評估方式（如測驗、考試、項目研究、課堂演示、論文等），定期評估學生的學習進度。
· 提供及時、有效的學習反饋，幫助學生識別優(yōu)勢與不足，并制定個性化的提升方案。
· 關(guān)注學生的個體差異，為有需要的學生提供課后輔導和支持。
3. 課堂管理與班級建設(shè)：
· 營造一個積極、包容、尊重和安全的課堂學習環(huán)境。
· 建立并維護明確的課堂紀律和行為規(guī)范，確保教學活動的有序進行。
4. 溝通與合作：
· 與學生家長保持定期、有效的溝通，通過家長會、報告、電話等方式，共同關(guān)注學生的成長。
· 積極參與英語教研組的教研活動、集體備課和教學研討，與同事協(xié)作分享最佳實踐。
· 與班主任、年級組長及其他教職工緊密合作，全面支持學生的發(fā)展。
5. 專業(yè)發(fā)展：
· 積極參與學校組織的各類教師培訓、工作坊和學術(shù)會議，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。