1. 教學(xué)管理統(tǒng)籌：全面負(fù)責(zé)教研室教學(xué)工作規(guī)劃與實施，制定教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)管理制度，統(tǒng)籌安排教學(xué)任務(wù)分配、教學(xué)進(jìn)度管控，確保教學(xué)工作有序開展。
2. 教研團(tuán)隊建設(shè)：牽頭組建并管理教研團(tuán)隊，負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)、考核及師德師風(fēng)建設(shè)，組織開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能競賽及教學(xué)研討活動，提升團(tuán)隊整體教學(xué)及專業(yè)能力。
3. 課程與教材建設(shè)：結(jié)合技工教育培養(yǎng)目標(biāo)及行業(yè)崗位需求，主導(dǎo)課程體系優(yōu)化、校本教材開發(fā)及教學(xué)資源整合，推動理實一體化教學(xué)、產(chǎn)教融合教學(xué)模式改革與落地。
4. 教學(xué)研究推進(jìn)：組織開展教學(xué)改革課題研究、教學(xué)方法創(chuàng)新及技能人才培養(yǎng)模式探索，牽頭申報教研項目及教學(xué)成果獎，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗及研究成果。
5. 學(xué)生培養(yǎng)輔助：指導(dǎo)教師開展學(xué)生技能訓(xùn)練、技能競賽及職業(yè)素養(yǎng)培育，協(xié)調(diào)解決教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)及技能提升相關(guān)問題，助力學(xué)生符合行業(yè)崗位就業(yè)要求。
6. 日常事務(wù)管理：負(fù)責(zé)教研室日常行政事務(wù)（如會議組織、文件起草、數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報），管理教研室教學(xué)檔案、教研資料，保障教研室各項工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。