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終身教育學(xué)院運營管理崗位

7000-10000元
  • 綿陽游仙區(qū)
  • 3-5年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

產(chǎn)品運營學(xué)校/學(xué)歷教育
崗位職責(zé): 1.課程推廣與銷售:負責(zé)課程渠道推廣,以拓展渠道、促成課程交易增長為運營目標。 2.客戶關(guān)系管理:管理好合作方,設(shè)計相應(yīng)的合作模式。統(tǒng)籌管理與開發(fā)相應(yīng)的資源。 3.社群運營:負責(zé)策劃社群活動,建立并管理相應(yīng)的賬號,負責(zé)內(nèi)容的發(fā)布、維護,關(guān)注用戶增長,提高品牌影響力。 4.市場分析與反饋:收集行業(yè)市場動態(tài),分析競爭對手信息,為學(xué)校課程產(chǎn)品的更新迭代提供依據(jù)及合理化建議;及時反饋招生工作情況并提出建議。 5.市場研究與競爭分析:關(guān)注教育市場與綿陽各行業(yè)的動態(tài)和需求,制定課程銷售策略。 任職要求: 1.學(xué)歷背景:研究生及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,管理、教育類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 2.工作經(jīng)驗:具有3年教育行業(yè)銷售與運營經(jīng)驗,有技能證書培訓(xùn),企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗優(yōu)先。 3.技能要求:具備良好的溝通能力和談判技巧;具備較強的市場分析能力和客戶洞察力;熟悉教育產(chǎn)品,了解行業(yè)動態(tài);能使用AI工具優(yōu)先。 4.個人素質(zhì):熱愛教育行業(yè),有較強的責(zé)任心和敬業(yè)精神;具備較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力;正直誠信,積極上進,具有良好的團隊協(xié)作意識。
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工作地點

游仙區(qū)綿陽城市學(xué)院(游仙校區(qū))

職位發(fā)布者

李鑫/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo綿陽城市學(xué)院
綿陽城市學(xué)院的前身西南科技大學(xué)城市學(xué)院是2006年由合肥萬博社會事業(yè)發(fā)展集團有限公司和西南科技大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準成立的獨立學(xué)院。2021年,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制民辦普通本科高校。學(xué)校坐落于黨中央、國務(wù)院批準建設(shè)的中國唯一科技城、四川省第二大經(jīng)濟體——綿陽市,兩個校區(qū)所在游仙區(qū)和安州區(qū)均在主城區(qū),校園風(fēng)光優(yōu)美,周邊交通便利,城市舒適宜居。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人為國育才的初心使命。秉承“有教育理想的人,辦理想的教育,培養(yǎng)有理想的人”的辦學(xué)理念,堅持“以學(xué)生為中心”,構(gòu)架“3331”人才培養(yǎng)模式和學(xué)校治理模式,建立“1+2+3”畢業(yè)生標準,致力于實現(xiàn)“有理想,多專多能”人才培養(yǎng)。學(xué)校現(xiàn)有在校生23000余名,教職工1000余人,本科專業(yè)30余個,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)等學(xué)科。學(xué)校擁有四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計劃1項;省級一流專業(yè)、綜合改革專業(yè)等13個;省級一流課程、示范課程31門;教學(xué)成果獎3項;教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目15個;教育部“1+X”證書制度試點14個。學(xué)校緊貼國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)布局,設(shè)置現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代城市建設(shè)學(xué)院、現(xiàn)代商學(xué)院和現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院四個專業(yè)學(xué)院;著力學(xué)生終身發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來創(chuàng)業(yè)學(xué)院,整合教育管理服務(wù)職能部門形成教學(xué)、學(xué)工和行政三大服務(wù)中心。學(xué)校始終把隊伍建設(shè)作為發(fā)展內(nèi)核,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不斷強化人才隊伍建設(shè)。一方面建立公平的晉升機制,依據(jù)員工業(yè)績、能力和潛力選拔晉升對象,另一方面加強內(nèi)部管理和培訓(xùn),根據(jù)所擁有職稱評聘自主權(quán),結(jié)合應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)要求優(yōu)化教師職稱和雙師型評審條件,原則上每年開展兩次專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。此外,學(xué)校為廣大教職工提供極具吸引力的薪酬福利:基本薪資、績效獎金、五險一金、節(jié)日補貼,校區(qū)班車、衛(wèi)生食堂、餐補,職工宿舍、租房補貼等,并積極開展各類多彩的工會活動以豐富員工福利。
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