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根據(jù)不同年齡段（如 3-6 歲、7-12 歲）學生的認知特點，設計并執(zhí)行英語繪本閱讀課程，激發(fā)學生英語學習興趣和閱讀熱情。
引導學生通過繪本故事學習基礎英語詞匯、句型及日常表達，培養(yǎng)聽說讀能力，提升英語語感。
結合繪本內(nèi)容設計互動游戲、角色扮演、手工制作等課堂活動，增強課堂趣味性和參與度。
解析繪本中的文化元素、情感價值觀，引導學生理解故事內(nèi)涵，培養(yǎng)跨文化意識和人文素養(yǎng)。
記錄學生課堂表現(xiàn)和學習進度，定期與家長溝通反饋，提供個性化學習建議。
參與課程教研活動，優(yōu)化教案、篩選適合的繪本素材，協(xié)助開發(fā)課程體系。