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更新于 3月4日

研發(fā)組長(zhǎng)(五險(xiǎn)+商業(yè)險(xiǎn)+年終獎(jiǎng))

1.2-1.5萬(wàn)

職位描述

PythonpytorchTensorFlow教育 AGENT 開(kāi)發(fā)教育 AI 研發(fā)負(fù)責(zé)人教育垂直領(lǐng)域智能體開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)教育 AGENT 技術(shù)主管人工智能
一、崗位職責(zé)
1、深耕教育場(chǎng)景AI智能體技術(shù)應(yīng)用,調(diào)研教育行業(yè)智能體需求、前沿AI技術(shù)(大模型、多模態(tài)、智能體架構(gòu))及競(jìng)品智能體技術(shù)路線,牽頭制定教育垂直領(lǐng)域智

能體研發(fā)中長(zhǎng)期技術(shù)戰(zhàn)略與年度研發(fā)計(jì)劃,對(duì)齊事業(yè)群業(yè)務(wù)目標(biāo);

2聚焦智慧校園、智慧教務(wù)、智慧教學(xué)智能體等核心產(chǎn)品,確定智能體技術(shù)架構(gòu)、算法選型與研發(fā)方案,搭建可復(fù)用的教育智能體技術(shù)框架與開(kāi)發(fā)體系;

3、搭建教育領(lǐng)域智能體研發(fā)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)組內(nèi)成員的招聘、分工、績(jī)效考核與激勵(lì),營(yíng)造積極的技術(shù)研發(fā)氛圍,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力;

4、制定團(tuán)隊(duì)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展智能體開(kāi)發(fā)、AI算法、教育場(chǎng)景適配、大模型微調(diào)等專項(xiàng)培訓(xùn),指導(dǎo)組員解決智能體研發(fā)難題,培養(yǎng)兼具智能體技術(shù)能力與教育場(chǎng)景認(rèn)知的復(fù)合型人才,保障核心技術(shù)人才留存;

5、統(tǒng)籌研發(fā)項(xiàng)目落地,制定項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間表,分解研發(fā)任務(wù),把控需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)、編碼開(kāi)發(fā)、模型訓(xùn)練、測(cè)試驗(yàn)收等全流程節(jié)點(diǎn),確保項(xiàng)目按期、按質(zhì)交付;

6、負(fù)責(zé)研發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審,審核架構(gòu)設(shè)計(jì)方案、算法模型、代碼質(zhì)量,排查技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),優(yōu)化研發(fā)流程,提升研發(fā)效率與產(chǎn)品穩(wěn)定性;

7、牽頭解決智能體研發(fā)過(guò)程中的核心技術(shù)難題,針對(duì)教育場(chǎng)景的特殊性(如教學(xué)邏輯適配、數(shù)據(jù)安全性、多終端兼容、智能交互體驗(yàn)),優(yōu)化智能體技術(shù)方案,保障產(chǎn)品適配教學(xué)實(shí)際需求;

8、精準(zhǔn)理解教育智能體產(chǎn)品需求、校企合作項(xiàng)目智能體技術(shù)訴求,將業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為智能體技術(shù)方案,明確研發(fā)邊界與交付標(biāo)準(zhǔn),建立高效的需求溝通閉;

9、配合銷售與校企合作團(tuán)隊(duì),提供技術(shù)支持,參與客戶技術(shù)溝通、方案演示,解答技術(shù)疑問(wèn),支撐重大項(xiàng)目談判與落地;聯(lián)動(dòng)客服團(tuán)隊(duì)收集產(chǎn)品使用中的技術(shù)問(wèn)題,推動(dòng)迭代優(yōu)化;

10、牽頭開(kāi)展教育智能體技術(shù)創(chuàng)新研究,探索大模型、AIGC等前沿技術(shù)在教育智能體的深度應(yīng)用,優(yōu)化智能體交互邏輯、推理能力與場(chǎng)景適配性,推動(dòng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品功能,形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);

11、主導(dǎo)研發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展專利布局,梳理教育智能體核心技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)(智能交互算法、場(chǎng)景適配架構(gòu)、模型優(yōu)化方案等),申報(bào)相關(guān)專利、高新企業(yè),構(gòu)建技術(shù)壁壘,提升事業(yè)群核心競(jìng)爭(zhēng)力;

12、負(fù)責(zé)產(chǎn)品上線后的技術(shù)運(yùn)維支撐,組織團(tuán)隊(duì)排查線上故障、優(yōu)化系統(tǒng)性能,建立持續(xù)迭代機(jī)制,保障產(chǎn)品在教育場(chǎng)景穩(wěn)定運(yùn)行;

13、建立研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)防控體系,防范技術(shù)架構(gòu)缺陷、數(shù)據(jù)泄露、模型安全等風(fēng)險(xiǎn),制定應(yīng)急預(yù)案,確保研發(fā)與產(chǎn)品運(yùn)行安全合;

14、組織開(kāi)展部門內(nèi)績(jī)效考核工作,及時(shí)完成月度績(jī)效考方案制定和評(píng)價(jià)工作,確保考核結(jié)果真實(shí)、公平、公正;

15、遵守公司規(guī)章制度;按規(guī)定完成日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)的報(bào)送工作,積極參與公司月會(huì)、周會(huì)及公司組織的其他會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),積極尋求解決方法解決問(wèn)題。
二、任職要求
學(xué)歷要求:

◆本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、軟件工程、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè),碩士及以上學(xué)歷,具備教育領(lǐng)域智能體研發(fā)背景者優(yōu)先。

工作經(jīng)驗(yàn)要求:

◆ 5年以上AI研發(fā)工作經(jīng)驗(yàn),3年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),有教育垂直領(lǐng)域智能體研發(fā)(如教學(xué)輔助智能體、作業(yè)批改智能體、教育大模型應(yīng)用智能體)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

◆精通AI核心技術(shù),深耕智能體開(kāi)發(fā)、大模型微調(diào)、自然語(yǔ)言處理、多模態(tài)交互等至少一項(xiàng)技術(shù)方向,具備完整的教育智能體產(chǎn)品研發(fā)全流程管控經(jīng)驗(yàn);

◆了解教育行業(yè)教學(xué)邏輯、K12或高校教學(xué)場(chǎng)景需求,能精準(zhǔn)把握技術(shù)與教育場(chǎng)景的結(jié)合點(diǎn),有校企合作研發(fā)項(xiàng)目操盤經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

◆熟練掌握Python、Java等編程語(yǔ)言,熟悉TensorFlow、PyTorch等深度學(xué)習(xí)框架,具備良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)與代碼編寫能力。

技能/能力要求:

◆技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力:具備敏銳的技術(shù)洞察力與戰(zhàn)略思維,能制定清晰的技術(shù)路線,牽頭解決核心技術(shù)難題,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)技術(shù)創(chuàng)新;

◆團(tuán)隊(duì)管理能力:具備優(yōu)秀的人才招聘、培養(yǎng)與激勵(lì)能力,能打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì),平衡技術(shù)研發(fā)與業(yè)務(wù)落地需;

◆需求轉(zhuǎn)化能力:能精準(zhǔn)理解教育業(yè)務(wù)需求,將其轉(zhuǎn)化為技術(shù)方案,推動(dòng)技術(shù)與教學(xué)場(chǎng)景深度適配,保障研發(fā)成果商業(yè)化落地;

◆跨部門協(xié)同能力:善于對(duì)接多部門溝通協(xié)作,具備優(yōu)秀的表達(dá)與問(wèn)題解決能力,能高效推進(jìn)跨部門研發(fā)項(xiàng)目落地;
◆抗壓執(zhí)行能力:能適應(yīng)多項(xiàng)目并行管理,具備較強(qiáng)的責(zé)任心、執(zhí)行力及抗壓能力,確保研發(fā)目標(biāo)與業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成。
3、薪資福利:工資+補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)金+年終獎(jiǎng),繳納五險(xiǎn),提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假等法定福利,以及補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)(意外險(xiǎn))、節(jié)日福利、生日福利、團(tuán)建活動(dòng)等豐富多樣的員工福利。

工作地點(diǎn)

呼和浩特新城區(qū)世貿(mào)中央廣場(chǎng)D7樓宇模創(chuàng)空間10層

職位發(fā)布者

郭女士/人力行政經(jīng)理

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公司Logo內(nèi)蒙古奕星通供應(yīng)鏈管理有限公司
內(nèi)蒙古欣昊科技發(fā)展有限公司,成立于2022年。公司主要以人工智能(AI)大模型建設(shè)和應(yīng)用;AI軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)版AI工具;AI技術(shù)與各領(lǐng)域深度融合而實(shí)現(xiàn)AI+教育、AI+培訓(xùn)、AI+醫(yī)療、AI+健康、AI+政務(wù)、AI+文旅、AI+交通、+AI+園區(qū)、AI+自媒體、AI+直播、AI+服務(wù)、AI智能體、AI+垂類機(jī)器人等“人工智能+”服務(wù)應(yīng)用。公司通過(guò)提供軟件、算法及硬件產(chǎn)品為智慧城市、智慧交通、智慧公安、智慧園區(qū)、智慧校園、智能制造、智慧社區(qū)、智慧樓宇等搭建全方位AI智能方案。欣昊科技是中國(guó)移動(dòng)通訊聯(lián)合會(huì)人工智能產(chǎn)教融合研究院副院長(zhǎng)單位,是中國(guó)人工智能產(chǎn)學(xué)研合作基地。2025年,欣昊科技與工信部(工業(yè)文化發(fā)展中心、人才交流中心、教考與考試中心)、人社部能建中心達(dá)成針對(duì)職業(yè)群體和在校學(xué)生“AIGC培訓(xùn)+認(rèn)證+實(shí)習(xí)/就業(yè)”項(xiàng)目的深度戰(zhàn)略合作。欣昊科技與中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)終生教育學(xué)院達(dá)成針對(duì)教師和學(xué)生“人工智能理論和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)與實(shí)操,開(kāi)展AI微專業(yè)校企合作模式、打造AI專業(yè)教師隊(duì)伍和AI高技能人才”項(xiàng)目的深度戰(zhàn)略合作。欣昊科技聯(lián)合國(guó)內(nèi)人工智能上市公司及頭部企業(yè)推出面向本科、高職、技師院校人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等專業(yè)建設(shè),具體包括提供專業(yè)教材、培訓(xùn)課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、教學(xué)研究、智能體開(kāi)發(fā)與應(yīng)用于一體的全新數(shù)字化及智能化教學(xué)和教育專業(yè)建設(shè)一站式解決方案。欣昊科技將致力于成為人工智能+千行百業(yè)的深耕者和探索者。內(nèi)蒙古奕星通供應(yīng)鏈管理有限公司,成立于2021年,是全球500強(qiáng)--深圳市投資控股有限公司旗下的國(guó)內(nèi)首家上市的供應(yīng)鏈龍頭企業(yè)--深圳市怡亞通供應(yīng)鏈管理股份有限公司“數(shù)字化供應(yīng)鏈”業(yè)務(wù)(全境)的內(nèi)蒙古地區(qū)運(yùn)營(yíng)商。奕星通依托于“(全境)全球首創(chuàng)的分布式供應(yīng)鏈”,運(yùn)用“供應(yīng)鏈+互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)塊鏈”模式,構(gòu)建一個(gè)全國(guó)性的“流通產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的服務(wù)平臺(tái)”,推動(dòng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),幫助各級(jí)政府、產(chǎn)業(yè)集群、商協(xié)會(huì)組織、企事業(yè)單位搭建數(shù)字化供應(yīng)鏈系統(tǒng),整合商業(yè)的上下游資源,重塑商業(yè)流通方式,為品牌方、平臺(tái)方、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品供應(yīng)商提供上千個(gè)數(shù)字化分銷渠道,40萬(wàn)+SKU,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)共享、資源共享、渠道共享的新商業(yè)流通模式。
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