崗位職責(zé)
一、人才發(fā)展體系建設(shè)與管理
1、結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)政策(如 GMP、GSP 等合規(guī)要求)和企業(yè)戰(zhàn)略,制定人才發(fā)展中長期規(guī)劃,明確各層級、各崗位(生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量、合規(guī)等)人才標(biāo)準(zhǔn)。
2、搭建全生命周期人才梯隊(duì),重點(diǎn)推進(jìn)管理干部、技術(shù)骨干、高潛人才、新員工的培養(yǎng)體系,設(shè)計(jì)晉升通道與成長路徑。
3、建立人才測評與盤點(diǎn)機(jī)制,通過專業(yè)測評工具識別人才短板,輸出人才發(fā)展診斷報(bào)告,為培養(yǎng)計(jì)劃制定提供依據(jù)。
二、培訓(xùn)體系建設(shè)與統(tǒng)籌管理
1、構(gòu)建符合醫(yī)藥行業(yè)特性的培訓(xùn)體系,涵蓋合規(guī)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等核心模塊。
2、制定年度 / 季度培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)籌總部及各生產(chǎn)基地、子公司的培訓(xùn)執(zhí)行,確保培訓(xùn)覆蓋生產(chǎn)安全、藥品質(zhì)量、合規(guī)操作等關(guān)鍵領(lǐng)域。
3、完善培訓(xùn)管理制度,包括培訓(xùn)審批、學(xué)員管理、師資管理、效果評估等流程,保障培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)行。
三、培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)與資源整合
1、聚焦醫(yī)藥行業(yè)核心需求,開發(fā)合規(guī)、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、研發(fā)技術(shù)、安全生產(chǎn)等專業(yè)課程,同步更新行業(yè)政策相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、整合內(nèi)外部培訓(xùn)資源,培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)講師(如生產(chǎn)技術(shù)骨干、合規(guī)專家),甄選符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與課程。
3、推動(dòng)培訓(xùn)形式創(chuàng)新,結(jié)合醫(yī)藥崗位實(shí)操需求,采用線上課程、實(shí)操演練、案例研討、合規(guī)模擬考核等多元化培訓(xùn)方式。
四、培訓(xùn)效果評估與優(yōu)化
1、建立多維度培訓(xùn)效果評估體系,通過考試、實(shí)操考核、工作績效跟蹤、合規(guī)達(dá)標(biāo)率等方式,評估培訓(xùn)成效。
2、收集學(xué)員反饋、業(yè)務(wù)部門意見及行業(yè)動(dòng)態(tài),持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)與培養(yǎng)方案,提升培訓(xùn)針對性和實(shí)用性。
3、輸出培訓(xùn)效果分析報(bào)告,向管理層匯報(bào)培訓(xùn)投入產(chǎn)出比,為人才發(fā)展策略調(diào)整提供數(shù)據(jù)支持。
五、項(xiàng)目與協(xié)作
1、與生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量、合規(guī)等業(yè)務(wù)部門緊密協(xié)同,精準(zhǔn)識別崗位培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展匹配。
2、其他依據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要支持的人才與培訓(xùn)的項(xiàng)目類工作。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)、人力資源或相關(guān)領(lǐng)域背景優(yōu)先;
2. 具備5年以上大型平臺或公司的人才發(fā)展與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn);
3. 具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力,善于與團(tuán)隊(duì)成員、上下屆進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào);